3．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷的進(jìn)化．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容．自然選擇學(xué)說(shuō)的中心論點(diǎn)是：物種是可變的．而且生物具有多樣性和適應(yīng)性．自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存．

解答 解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)已成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，耐貯存番茄、改變花色矮牽�；�、抗病毒甜椒、抗蟲水稻等轉(zhuǎn)基因植物，以及防治禽流感等基因工程疫苗等產(chǎn)品，但大規(guī)模商業(yè)化種植的轉(zhuǎn)基因作物只有棉花．對(duì)于轉(zhuǎn)基因作物人們不敢大力推廣的原因不正確的是（　�。�
A．人民懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全性
B．轉(zhuǎn)基因生物是否對(duì)生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C．轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不太高
D．轉(zhuǎn)基因是否會(huì)產(chǎn)生毒蛋白或過敏蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答下列問題：

（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[4]子葉，發(fā)育成菜豆幼苗中[Ⅰ]的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽．
（2）使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的C和B部位（用圖中字母表示）．C部位的細(xì)胞變化
時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行染色體復(fù)制．
（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)一晝夜后（如圖探究實(shí)驗(yàn)一所示），將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，這是因?yàn)椴硕褂酌绾粑饔卯a(chǎn)生二氧化碳
使澄清石灰水變渾濁．這些氣體主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來(lái)的．
（4）設(shè)置如探究實(shí)驗(yàn)二的多組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā)，其他的種子均不能萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要（適宜的溫度）、充足的空氣、一定的水分等環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．組成人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．腦和腦神經(jīng)B．腦和神經(jīng)C．腦和脊髓D．大腦和小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．把控制人合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對(duì)大腸桿菌大規(guī)模培養(yǎng)，使之生產(chǎn)大量胰島素．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此項(xiàng)生產(chǎn)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．利用改造過的大腸桿菌大規(guī)模生產(chǎn)運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)
C．大腸桿菌“產(chǎn)生胰島素”的變異不能遺傳給后代
D．該技術(shù)的生物學(xué)原理是基因控制生物的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．流行性感冒的主要傳播途徑是（　　）
A．飲食傳播B．水傳播C．血液傳播D．空氣飛沫傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于腎單位的敘述，不正確的是（　�。�
A．由腎小球、腎小管、腎小囊組成B．位于腎臟的腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)內(nèi)
C．腎單位實(shí)質(zhì)上是毛細(xì)血管球D．腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們常說(shuō)的“低碳生活”，是指應(yīng)減少下列哪種氣體的排放（　�。�
A．氧氣B．氫氣C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組的同學(xué)選擇卷舌和非卷舌這一相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究．他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示：
類別家庭數(shù)目父母性狀　　　子女性狀
卷舌非卷舌
第一類89非卷舌非卷舌089
第二類160非卷舌卷舌10456
第三類120卷舌卷舌9723
（1）興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的調(diào)查．
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)推斷，卷舌是顯性性狀．
（3）卷舌和非卷舌的性狀由基因控制，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段．
（4）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是父母基因組成中都含有隱性基因，并能夠傳遞給后代．
（5）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為Tt，請(qǐng)?jiān)谌鐖D圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系．
（6）若第二類家庭中的一對(duì)夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是50%．

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