【題目】種植黃瓜、扁豆等蔬菜時(shí)，一般要搭架供其生長(zhǎng)，主要目的是（ ）
A.結(jié)出的果實(shí)更清潔
B.擴(kuò)大光合作用面積
C.防止被草食動(dòng)物吃掉
D.美化環(huán)境

【答案】B
【解析】種植黃瓜、扁豆等蔬菜時(shí)，一般要搭架供其生長(zhǎng)，這樣可以使植物的葉充分伸展，充分的接受陽(yáng)光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量。

故答案為：B

光合作用的原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用
1、充分利用光照：合理密植，進(jìn)行套種.
2、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加光照強(qiáng)度和增加二氧化碳濃度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

⑴蝗蟲身體是由①_______、②________和③腹部構(gòu)成。

⑵體表有_________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

⑶蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液的組成包括（ ）
A.血漿、紅細(xì)胞和白細(xì)胞
B.血漿和血細(xì)胞
C.血清和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物遺傳的研究中，果蠅是常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的發(fā)育過(guò)程；圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析回答：

（1）圖一的甲、乙兩種組合方式中，甲表示雌果蠅體細(xì)胞，染色體組成可以表示成“3對(duì)+XX”，則甲產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成是_____。

（2）圖二中，經(jīng)過(guò)發(fā)育過(guò)程的[__]_____期，羽化出翅，成為成蟲，與幼蟲存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為_____發(fā)育。

（3）根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知，子代長(zhǎng)翅果蠅中，基因組成是Aa的幾率是_____。

（4）某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，他可以在圖三的子代中選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。若后代出現(xiàn)_____翅果蠅，則這只果蠅基因組成為_____；否則，后代全部是長(zhǎng)翅果蠅，則這只果蠅的基因組成為AA。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，相通的是（ ）
①左心房和右心房 ②左心室和右心室 ③右心房和右心室 ④左心房和左心室
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光下，一棵柳樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（ ）
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
D.呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地中海貧血癥是廣東和廣西常見(jiàn)的一種遺傳病。因最早在地中海沿岸的一些國(guó)家發(fā)現(xiàn)而得名。它是由正常的基因突變而成。已知正常人的性狀由顯性基因A控制，地中海貧血是由隱性基因a控制。一對(duì)夫婦，丈夫是地中海貧血患者（基因型為aa），妻子正常（基因型為Aa）。請(qǐng)根據(jù)如圖的遺傳圖解分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中卵細(xì)胞①的基因組成為______。

（2）子女②表現(xiàn)出的性狀為______（填“正�！被颉暗刂泻Ｘ氀保�

（3）這對(duì)夫婦已生育了一個(gè)正常的孩子，若再生育第二個(gè)孩子，患地中海貧血的概率為______%。

（4）地中海貧血與禽流感不同的是沒(méi)有流行性和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若將下列四支試管放置在 28℃的恒溫箱中一周,其內(nèi)微生物繁殖最多的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的饅頭和大米飯中，主要含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案