7.如圖是人體內(nèi)氣體交換過程,吸收氧氣,排出二氧化碳必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成,其中發(fā)生氣體交換的有(  )
A.B.①③C.②③D.①②

分析 呼吸的全過程包括四個方面:肺通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換,據(jù)此分析解答.

解答 解:①是肺的通氣,是肺泡與外界的氣體互換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;②肺泡內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;③組織里的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.如圖所示:氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)輸送到全身各處,在氣體的運輸過程中沒有發(fā)生氣體交換.因此人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成,發(fā)生氣體交換的有:②肺泡內(nèi)的氣體交換和③組織里的氣體交換.

故選:C

點評 肺與外界的氣體交換是通過肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間的壓力差實現(xiàn)的,肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.張曉的媽媽設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒牛肉、麻辣豆腐.為使這份食譜更加符合膳食標(biāo)準(zhǔn),還應(yīng)添加下列哪種食物(  )
A.素炒白菜B.牛奶C.排骨湯D.小米粥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.住宅剛剛裝修完畢不能馬上居住,原因是居室內(nèi)含有較多的有害氣體,請問除去有害氣體的最好方法是(  )
A.打開門窗,通風(fēng)透氣B.關(guān)閉門窗,避免灰塵
C.大量噴灑空氣清新劑D.關(guān)閉門窗,放置花草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.觀察如圖回答問題

(1)一塊骨骼肌包括①肌腹②肌腱兩部分,它具有收縮的特性.
(2)圖中肌肉③是肱二頭肌,④是肱三頭。
(3)圖A是伸肘動作.這時,肌肉④處于收縮狀態(tài),肌肉③處于舒張狀態(tài).
(4)圖B是屈肘動作.這時,肌肉③處于收縮狀態(tài),肌肉④處于舒張狀態(tài).
(5)由此可見,人體的任何一個動作,都不是獨立完成的,而是由多組肌肉參與在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合,共同完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖
(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[①]胃它分泌的消化液是胃液.
(2)人體最大的消化腺是[⑤]肝臟.它分泌的膽汁 不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場所是[②]小腸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.女性生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是( 。
A.子宮B.卵巢C.陰道D.輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀材料,請根據(jù)材料分析回答:
合理膳食、均衡營養(yǎng)是人體正常發(fā)育、健康長壽的根本.然而目前“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過!钡臓顩r令人擔(dān)憂,表現(xiàn)在:無機鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在,多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多等.為改善青少年營養(yǎng)健康問題,國務(wù)院批準(zhǔn)實施“中國學(xué)生飲用奶計劃”在全國170多個城市和地區(qū)已正式啟動,該項國家營養(yǎng)干預(yù)計劃是通過在課間向在校中小學(xué)生提供一份優(yōu)質(zhì)牛奶,以提高他們的身體素質(zhì)并培養(yǎng)他們合理的膳食習(xí)慣.
(1)無機鹽攝入量不足可能導(dǎo)致貧血等疾病,這是因為無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分.
(2)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要因為牛奶中所含的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在胃內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解.
(3)“學(xué)生飲用奶”富含多種維生素,如維生素D能促進(jìn)鈣的吸收.
(4)食品安全關(guān)乎民生,為了保障食品安全,在購買包裝食品時,首先要注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號、生產(chǎn)許可證編號等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.近期,中國人民對丹麥生蠔的過度繁殖表現(xiàn)了深厚的興趣.生蠔含有蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)物質(zhì),是營養(yǎng)價值較高的一種食材.
(1)吃生蠔時,為了避免病從口入,應(yīng)充分加熱后再食用,這屬于預(yù)防傳染病三環(huán)節(jié)中的切斷傳播途徑.
(2)進(jìn)食后,其中蛋白質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)分解為氨基酸被人體吸收.蛋白質(zhì)被人體消化吸收后,會轉(zhuǎn)化為一種含氮的廢物(尿素),通過排尿和排汗排出體外.
(3)人體的消化、呼吸、血液循環(huán)和排泄等生命活動能夠相互協(xié)調(diào),維持自身相對穩(wěn)定的狀態(tài),并能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,主要受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用.
(4)生蠔在丹麥屬于外來入侵物種,為了應(yīng)對其過度繁殖,丹麥政府準(zhǔn)備采取一些必要的措施,避免本地生態(tài)平衡受到破壞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.艾滋病是一種免疫缺陷病,又稱獲得性免疫缺陷綜合征(簡稱AIDS),是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。牟≡w-人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中,主要通過性行為、血液和母嬰等途徑傳播.目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群.請分析回答:
(1)HIV的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)從傳染病的角度看,艾滋病患者和HIV攜帶者屬于傳染源.
(3)目前,科學(xué)家正致力于艾滋病疫苗的研究,艾滋病疫苗在免疫中屬于抗原,注射疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.如果研制成功,這種疫苗對艾滋病患者和HIV攜帶者有效嗎?無效.
(4)與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學(xué)習(xí)用具等日常生活行為不會(填“會”或“不會”)感染艾滋。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案