血漿中無機鹽的含量約為

[　　]

A．0.1％

B．0.6％

C．0.9％

D．1.2％

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為腎單位中形成尿液的示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）分別寫出序號代表的結構名稱1、
腎小球
腎小球
；  2、
腎小囊
腎小囊
；3、
腎小管
腎小管
．
（2）尿液形成過程分別進行了那兩個生理過程
腎小球的過濾作用
腎小球的過濾作用
、
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
．
（3）如果尿液中出現(xiàn)血細胞，說明病變部位可能是
1
1
．（填文字）
（4）與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液中所含成份的特點是
A
A
．
A．氧氣含量減少        B．二氧化碳含量較低
C．氧氣含量增加        D．尿素含量增加
（5）與正常人的血漿相比較，原尿中沒有的成分是
D
D
．
A．水               B．無機鹽和尿素
C．葡萄糖            D．大分子的蛋白質
（6）正常人每天形成原尿約為150升，而實際只排出1.5升尿液，其原因是
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青山區(qū)二模）圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線甲所示的營養(yǎng)物質最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小腸處進入血液．
（2）曲線丙表示的營養(yǎng)物質被消化的主要部位是
小腸
小腸
．
（3）參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質”的消化腺是
胃腺、腸腺和胰腺
胃腺、腸腺和胰腺
．
（4）某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”，設計了如下實驗方法和步驟：
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A試管中加入2毫升唾液．
④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正：
第一處錯誤
步驟③還應向B試管加入2毫升清水
步驟③還應向B試管加入2毫升清水
．
第二處錯誤
滴加碘液應在水浴后，因此步驟④應置于步驟⑤后
滴加碘液應在水浴后，因此步驟④應置于步驟⑤后
．
B、按改正后的實驗步驟進行實驗，通過實驗現(xiàn)象得出的結論是
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
．
（5）下表是某人飯后約30分鐘時，取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果：




成分
水
蛋白質
葡萄糖
無機鹽
尿素



甲
96
0.00
0.00
1.10
1.80



乙
90
8.00
0.10
0.72
0.03



丙
98
0.03
0.10
0.72
0.03①據(jù)表分析乙液體是
血漿
血漿
，它的主要功能是
能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物
能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物
．
②乙液體的蛋白質為8.00，丙液體的蛋白質為0.03，這說明
血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿．
血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿．
．
③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
（填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是
胰島素
胰島素
調節(jié)的結果．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
在血漿成分中含量約為7%的是（　　）
A、葡萄糖B、蛋白質C、無機鹽D、水


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			


						
血漿中無機鹽的含量約為

  1. A.
    0.1％
  2. B.
    0.6％
  3. C.
    0.9％
  4. D.
    1.2％


			


			

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