13．我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時，吸入的氧氣最終去向是（　　）
A．到肺泡中完成吸氣過程B．到組織細胞處交換二氧化碳
C．到血液中與血紅蛋白結(jié)合D．到組織細胞中分解有機物釋放能量

分析 呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換四個過程．

解答 解：人體呼吸過程如圖所示：
．
   因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細胞利用的．組織細胞內(nèi)的線粒體利用氧，將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要．即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量，所以呼吸時吸入的氧氣最終在細胞被利用．
故選：D

點評 人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細胞內(nèi)氧化分解有機物釋放能量，供人體生命活動的需要．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面所列營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　�。�
選項ABCD
營養(yǎng)物質(zhì)維生素A維生素B1含鈣的無機鹽　含鐵的無機鹽
缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥缺鐵性貧血
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人體從外界獲得信息，最主要來源于視覺，其次是聽覺，請根據(jù)所學(xué)知識，回答相關(guān)問題：
（1）夜盲癥患者是由于體內(nèi)缺乏維生素A，患者應(yīng)多吃動物肝臟、魚肝油等食物．
（2）小帥迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，視力急速下降，經(jīng)醫(yī)生檢查他患近視，近視的主要原因是眼球前徑過長或晶狀體的曲度過大，他應(yīng)佩戴凹透鏡透鏡加以矯正．
（3）當(dāng)眼保健操音樂想起時，聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，它的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，最終傳給大腦的一定區(qū)域，產(chǎn)生聽覺．
（4）為預(yù)防近視，除了做眼保健操外，你還可以怎么做？閉目休息或遠眺等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列描述正確的是（　�。�
A．①是唾液腺，它分泌的唾液可以把淀粉全部轉(zhuǎn)化成葡萄糖
B．②是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C．④是胰腺，它分泌的胰島素可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)
D．⑥是大腸，它能吸收少量的水，無機鹽和維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小明進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實驗，看到番薯葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中③是葉肉，屬于營養(yǎng)組織B．圖中①②是表皮，表皮細胞透明無色
C．氣孔的開閉由⑤保衛(wèi)細胞控制D．當(dāng)該植物缺鉀肥時，葉片發(fā)黃瘦小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖，圖中代碼1、3、4依次為（　　）
A．染色體、遺傳信息、基因B．染色體、基因、遺傳信息
C．遺傳信息、基因、細胞核D．細胞核、遺傳信息、染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為生物圈中碳--氧循環(huán)示意簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）A過程表示綠色植物光合作用，把大氣中的二氧化碳和水合成為有機物，并釋放氧氣供給動物和人．這一過程所需要的水到達葉片的動力來自綠色的蒸騰作用．
（2）B過程表示綠色植物和動物、人都進行的呼吸作用，將二氧化碳釋放到大氣中去．
（3）人類在生活和生產(chǎn)過程中，因燃燒煤、石油將大量的二氧化碳排到大氣中去．
（4）由此可見綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳--氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)微生物的敘述不正確的是（　　）
A．芽孢是細菌的休眠體
B．真菌可以通過產(chǎn)生孢子來繁殖
C．多數(shù)細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D．酵母菌、鏈球菌都屬于真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．墾利區(qū)西宋桃園內(nèi)有黃桃、毛桃、蟠桃等多個品種．如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上，枝條成活并在開花后授以蟠桃的花粉，所結(jié)桃子可供食用部分的味道接近于（　�。�
A．黃桃B．毛桃C．蟠桃D．三者兼有

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同步練習(xí)冊答案