18.動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)化器是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞核

分析 (1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體.
有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
動(dòng)物細(xì)胞無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
(2)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物所特有的,動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體.

解答 解:線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.葉綠體為植物細(xì)胞所特有.因此動(dòng)植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.為研究不同顏色的光照對(duì)種子萌發(fā)情況的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿,在每個(gè)培養(yǎng)皿中均鋪上潮濕的濾紙,并分別放入同一品種的萵苣種子100粒,然后分別給予不同的光照,數(shù)天后結(jié)果如下表.分析該實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù),可以得出的最恰當(dāng)結(jié)論是(  )
 甲 乙 丙 丁 
光照條件 用黑紙遮光 照橘紅光 先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光 先照橘紅光,再照遠(yuǎn)紅光最后再照橘紅光 
 萌發(fā)種子數(shù)99 40 98 
A.只要有光照,種子就能發(fā)芽B.萵苣種子只用遠(yuǎn)紅光照射不發(fā)芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于生命的起源和生物的進(jìn)化,下列敘述不正確的是(  )
A.原始生命起源于非生命物質(zhì)
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C.原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、氧氣等
D.生物進(jìn)化經(jīng)歷了從水生到陸生、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化歷程

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6.接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于( 。
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(1)圖中門齒是①③,犬齒是④,臼齒是②⑤.(填序號(hào))
(2)“老綿羊爺爺”斷定圖B;是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是犬齒發(fā)達(dá),與肉食生活相適應(yīng).
(3)①的作用是切斷食物.
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(2)以“唾液”為變量時(shí),其實(shí)驗(yàn)組為第①種處理.
(3)若將3支試管都放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后取出,①號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),由此你會(huì)聯(lián)想到饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關(guān)系.
(4)有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外,還要進(jìn)行第四種處理:就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌.”你認(rèn)為沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)必要.

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