黃鼠狼通過放臭氣來逃避敵害，這種行為屬于動(dòng)物的


  1. A.
    覓食行為
  2. B.
    防御行為
  3. C.
    社群行為
  4. D.
    爭(zhēng)斗行為
B
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來切入．
解答：覓食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．斗爭(zhēng)行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．
黃鼬釋放臭氣是為了將敵害“擊退”或“擊暈”，為轉(zhuǎn)移敵害的注意力，保護(hù)自己逃避敵害的行為，因此屬于防御行為．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

后代具有較大的變異性和較強(qiáng)生活力的生殖方式是


  1. A.
    有性生殖
  2. B.
    分裂生殖
  3. C.
    孢子生殖
  4. D.
    營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)菌是一類單細(xì)胞生物，它是由下列哪幾部分組成的？


  1. A.
    細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
  2. B.
    細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
  4. D.
    細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2011年5月13日，國(guó)家海洋局發(fā)布了《2010年中國(guó)海洋環(huán)境狀況公報(bào)》．公報(bào)顯示，我國(guó)海洋環(huán)境總體狀況良好，但局部海域污染嚴(yán)重，環(huán)境惡化趨勢(shì)沒有得到根本遏制．
（1）下列屬于海洋水體污染危害的有________（填序號(hào)）； ①使海產(chǎn)品減少，影響人類的食物來源　　②使海洋生物死亡，影響海洋生物的多樣性　 ③使海洋生物聚積毒素，再通過食物鏈進(jìn)人人體內(nèi)．
（2）要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，必須保護(hù)好海洋環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．為了保護(hù)我市的海洋環(huán)境，請(qǐng)你提出一條合理化建議：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于生物相對(duì)性狀的是


  1. A.
    果蠅的紅眼和白眼
  2. B.
    牛的黑毛和羊的白毛
  3. C.
    豌豆的白花和矮莖
  4. D.
    狗的直毛和白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解釋并正確處理下列現(xiàn)象：
（1）為什么栽花或種莊稼，都需要經(jīng)常松土？________．
（2）某地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收，這種現(xiàn)象說明植物的生活需要________．
（3）在移栽某種菜苗時(shí)，為了提高移栽植株的成活率，同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天時(shí)進(jìn)行，其原因是________．
（4）黃瓜植株上，多半花不會(huì)結(jié)果．對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

有一位淄博援藏教師，由家鄉(xiāng)剛到拉薩時(shí)所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是


  1. A.
    白細(xì)胞和紅細(xì)胞都增多
  2. B.
    呼吸頻率和心率都加快
  3. C.
    體內(nèi)細(xì)胞都進(jìn)行無氧呼吸
  4. D.
    吸收能力加強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    一塊農(nóng)田中的全部小麥
  2. B.
    一棵枯樹及生活在上面的所有生物
  3. C.
    一個(gè)池塘中的所有鯽魚
  4. D.
    一塊饅頭上的霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為同齡的兩種植物形態(tài)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）由甲乙兩種植物的外部形態(tài)可知：甲植物的生活環(huán)________，其根的特點(diǎn)是________，葉的特點(diǎn)是________．乙植株的生活環(huán)境是________，其根的特點(diǎn)是________，葉的特點(diǎn)是________．
（2）由上述兩種植物形態(tài)特點(diǎn)可知，生物與環(huán)境的________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案