Question

20．如圖是某種樹(shù)葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．  
（1）若此圖為光合作用示意圖．
①箭頭所指示的物質(zhì)分別是：a二氧化碳，b氧氣，c水分，d有機(jī)物．
②光合作用的“能源”是光，光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．
③葉片內(nèi)與外界進(jìn)行物質(zhì)a、b的交換的“窗口”是氣孔，它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成的．物質(zhì)c的運(yùn)輸通道是導(dǎo)管，物質(zhì)d的運(yùn)輸通道是篩管．
④光合作用把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在d中．（用圖中字母表示）
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)分別為：a氧氣，b二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)b為水蒸氣．蒸騰作用不僅能夠降低植物體的溫度，還可以促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸．

Answer 1

分析 （1）光合作是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．
（2）植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．
（3）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程．
（4）圖示表示綠色植物的葉片進(jìn)行某一項(xiàng)生理活動(dòng)時(shí)的示意圖，隨著葉片所進(jìn)行的生理活動(dòng)的不同，abcd所代表的物質(zhì)也各不相同．

解答 解：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見(jiàn)光合作用是把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)放出氧氣，其中二氧化碳是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根自下而上吸收來(lái)的，它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送．
①因此表示進(jìn)入a應(yīng)是二氧化碳，表示放出的b是氧氣，表示向上的c是水，表示向下的d是有機(jī)物．
②光合作用的“能源”是光，光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．
③葉片與外界進(jìn)行物質(zhì)a、b的交換的“窗口”是氣孔，物質(zhì)c水的運(yùn)輸通道是導(dǎo)管，物質(zhì)d有機(jī)物的運(yùn)輸通道是篩管，它們位于葉片的葉脈中．
④光合作用把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在d有機(jī)物中．
（2）呼吸作用的公式如圖：有機(jī)物+氧氣--→二氧化碳+水+能量，可見(jiàn)呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，因此表示進(jìn)入的a應(yīng)是氧氣，表示放出的b是二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)b為水蒸氣．蒸騰作用不僅能夠降低植物體的溫度，還可以促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸．
故答案為：（1）①二氧化碳；氧氣；水分；有機(jī)物；
②光；葉綠體；
③氣孔；保衛(wèi)；導(dǎo)管；篩管；
④光；化學(xué)；d；
（2）氧氣；二氧化碳；
（3）水蒸氣；水和無(wú)機(jī)鹽

點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念是解題的關(guān)鍵．