12.在凋查生物時(shí),我們對(duì)調(diào)查的生物要( �。�
A.根據(jù)白已的喜好進(jìn)行觀察B.隨意觀察
C.僅注意所觀察的生物D.如實(shí)記錄

分析 調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案;如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

解答 解:由分析知道:ABC、在調(diào)查過(guò)程中要事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄,注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn),觀察時(shí),必須實(shí)事求是,不能隨意觀察,更不能根據(jù)自已的喜好進(jìn)行觀察,ABC錯(cuò)誤.
D、調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 調(diào)查的范圍很大時(shí),取樣調(diào)查后取其平均值獲得的數(shù)據(jù)能夠接近真實(shí)的情況,同樣可以達(dá)到調(diào)查的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.正常人的肺一分鐘大約呼吸的次數(shù)是( �。�
A.26B.40C.16D.60

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于我國(guó)動(dòng)物資源的描述中,錯(cuò)誤的是( �。�
A.我國(guó)遼闊,動(dòng)物種類多種多樣
B.大熊貓、扭角羚、揚(yáng)子鱷等都是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物
C.我國(guó)的脊椎動(dòng)物種類占世界脊椎動(dòng)物總數(shù)的14%
D.人類的活動(dòng)加速了物種滅絕的速度,我國(guó)的動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.觀察如圖中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化和數(shù)量變化,回答問(wèn)題:
(1)圖中①→③表示細(xì)胞分裂 過(guò)程,判斷的依據(jù)是細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)①→②和①→④表示細(xì)胞分化過(guò)程,判斷的依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化
(3)③→⑤的過(guò)程叫做細(xì)胞生長(zhǎng).
(4)圖中①→②和①→④的結(jié)果是形成不同的組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.蛔蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)等都是營(yíng)寄生生活的動(dòng)物,雖然它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)各異,但也有很多共同的特征,如(  )器官都很發(fā)達(dá).
A.運(yùn)動(dòng)B.感覺(jué)C.生殖D.消化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,草是生產(chǎn)者,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物是消費(fèi)者,分解者是細(xì)菌、真菌等.
(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢荨ハx(chóng)→蜘蛛→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹.
(3)圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng).
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)減少�。ㄌ睢皽p少”或“增加”).
(5)寫(xiě)出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹.

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4.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( �。�
A.乙肝病毒B.變形蟲(chóng)C.向日葵D.貓頭鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)將人的受精過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)要概念圖補(bǔ)充完整,并回答問(wèn)題:
(1)A是卵巢.
(2)B是受精卵,它是新生命孕育的開(kāi)始,母體內(nèi)形成B的場(chǎng)所是輸卵管.
(3)胎兒通過(guò)臍帶和胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)如果這個(gè)新生兒是男孩,來(lái)自他父親精子中的性染色體是Y.進(jìn)入青春期,標(biāo)志男孩性成熟的生理現(xiàn)象是出現(xiàn)遺精.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物分類的主要依據(jù)是(  )
A.生活環(huán)境B.等級(jí)C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.生活習(xí)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案