【題目】體檢抽血時,要用橡皮軟管扎緊手臂上端(如右圖),便于抽血。這是因為軟管扎緊手臂后( )
A. 軟管與手之間的動脈鼓脹起來
B. 軟管與手之間的靜脈鼓脹起來
C. 軟管與心臟之間的動脈鼓脹起來
D. 軟管與心臟之間的靜脈鼓脹起來
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,為動植物細胞的模式圖,請據圖回答:
(1)圖甲表示的是__________細胞結構模式圖,判斷依據是該細胞具有___________________(至少填一個特有結構)。
(2)細胞中,含有遺傳物質的結構是( )_________
(3)西瓜是夏天的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,它主要存在于西瓜果肉細胞內的(___)_______ 里面。
(4)植物和動物的細胞質里都有線粒體,它的功能是______________________ 的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護下,小芳從一個受精卵發(fā)育成美麗的少女,請回答:
(1)A表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內的________完成的.
(2)D中的④是由B經過________等復雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是[________]________.
(3)一般來說,受精卵發(fā)育成成熟的胎兒大約需要________周的時間.
(4)進入青春期后,婷婷身體會發(fā)生很大變化.這與________分泌的雌性激素有關.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞和動物細胞都有的結構是( 。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤細胞核 ⑥葉綠體。
A. ①②③B. ②③⑥C. ①③⑤D. ②③⑤
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【題目】小強打掃完教室后,說“真干凈啊!”小麗就在一邊說“才不是,教室里面到處都是細菌和真菌!睘樽C明誰說對了,他們進行了如下實驗,請你幫助完成:
材料用具:2個裝有同樣培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,放大鏡。
提出問題:打掃后的教室里有細菌和真菌嗎?
做出假設:______
實驗步驟:①將兩個培養(yǎng)基高溫消毒,目的是______。
②打掃完教室后打開1號培養(yǎng)皿,暴露在教室空氣中10~15分鐘,再蓋上,封好。2號培養(yǎng)皿不做任何處理。設置2號培養(yǎng)皿的目的是______。
③將兩個培養(yǎng)皿放在______(相同,不同)適宜條件下培養(yǎng)。
實驗結果:在放大鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)1號培養(yǎng)皿長出了細菌和真菌的菌落,2號沒有長出菌落。
實驗結論:通過實驗可以得出結論:______。
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【題目】2018年1月,克隆猴“中中”“華華”在我國誕生?寺『锏男誀钆c基地內某只母猴相同,則這只母猴為克隆猴提供的細胞結構為( 。
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 線粒體
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【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,圖二表示某條生物鏈中的四類生物的能量金字塔。請據圖回答下列問題:
(1)圖一中草屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者,作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成成分,圖中還缺少_________,各生物生命活動所需能量最終來自于_______。
(2)圖一中共有__條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈:_____________。
(3)若圖一的土壤中有某些難以分解的有毒物質,貓頭鷹體內含有毒物質最多,說明有毒物質會沿著__________不斷積累。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物的總能量,則甲對應的生物是_____;若因某種因素導致乙的數(shù)量增加,一段時間內甲的數(shù)量會_________,最終生物數(shù)量得到恢復,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
(5)_______是最大的生態(tài)系統(tǒng),我們應保護這個所有生物共同的家園。
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