【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實的過程圖。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)辣椒花的主要結構是_______。從花的結構看,辣椒花屬于_____性花。
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____。要結出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_____。
(3)②和④組成了辣椒果實?墒巢糠症苁怯蒣③] _____發(fā)育來的。果實里②的數(shù)目較多,其原因是___________。
(4)在一棵辣椒植株上要結出多個品種的辣椒,生產(chǎn)實踐中常采用的方法是_________,其成活的關鍵是______________________。
【答案】雌蕊和雄蕊 兩 傳粉 受精 子房壁 子房內有許多枚胚珠 嫁接 接穗和砧木的形成層緊密結合
【解析】
由我們所學的知識可以知道:花必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結出果實,結合果實和種子的形成分析作答。圖中:①胚珠;②種子;③子房壁;④果皮。
(1)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。辣椒花的主要結構是雌蕊和雄蕊。由圖可以看出:辣椒的花,每一朵花同時具雌蕊和雄蕊,是兩性花。
(2)花開后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結出果實,在雄蕊的花藥里含有許多花粉,在花成熟時,這些花粉會從花藥里散落出來;ǚ蹚幕ㄋ幧⒙涑鰜砗,落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。當花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結合,形成受精卵,這過程就叫受精。
(3)在受精完成后,花蕊等結構一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中③子房壁發(fā)育成④果皮,子房中的①胚珠發(fā)育成②種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。一般辣椒果實內有多粒種子,說明子房內有多顆胚珠。
(4)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株辣椒上可以結出不同品種的辣椒,就可以使用這幾種不同品種的辣椒的枝或芽做接穗,嫁接到一棵辣椒上即可。嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖一、圖二回答下列有關問題:
(1)圖一表示物質進出細胞,控制物質進出細胞的結構是_____。
(2)圖二表示的是細胞的_____過程。
(3)圖一和圖二都是_____細胞,它們區(qū)分于植物細胞的特點是:細胞最外層沒有_____,細胞質中沒有貯存細胞液的_____,也沒有能進行光合作用的_____。
(4)動物細胞是動物體結構和_____的基本單位。
(5)細胞分裂時染色體如何變化_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為昆蟲、兩棲類發(fā)育過程和鳥卵結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)與昆蟲和鳥類的受精方式不同,兩棲類是_____受精。
(2)蝴蝶的發(fā)育過程中,幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大,稱這種發(fā)育過程為________,蝗蟲的發(fā)育過程與其相比少了____期。兩棲類與昆蟲在發(fā)育過程中的相似之處是都屬于_____發(fā)育,發(fā)育的起點是______。
(3)在鳥卵的結構中,將來能發(fā)育成雛鳥的部位是[ ]_____,能夠供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的結構是_________,能夠供給胚胎發(fā)育所需要氧氣的結構是[ ]_____。
(4)雛雞屬于_________,出殼后不久,就能隨親鳥覓食。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你認真觀察下面所示的實驗裝置,并嘗試分析回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三組實驗裝置中能構成對照實驗的有__________;
(2)若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,則單位時間內冒出的氣泡數(shù)目將會____;
(3)丁組實驗裝置可用來驗證_____________________________________;
(4)若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方:________________________。
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