【題目】如圖為人體內氣體交換過程的模式圖,①~②為相關氣體,A~B為相關過程,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A過程所示的為________里的氣體交換,B過程所示的為________里的氣體交換。
(2)物質②是________,①是________。
(3)通過A過程后,血管里氧氣的濃度________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做下列實驗時,不必對實驗材料進行染色的?( )
A. 觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片
B. 觀察葉的下表皮臨時裝片
C. 觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片
D. 觀察口腔上皮細胞臨時裝片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用新鮮的水綿(藻類)和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同波長的光束照射水綿的不同部位。一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗無法得出( )
A. 光合作用釋放氧氣
B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 560納米左右波長的光不利于光合作用
D. 光照不同,光合作用強弱不同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解
如圖為動、植物細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)海帶細胞中碘離子的濃度遠大于海水中碘離子的濃度,起直接作用的結構是[]_____。
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像_____羊,說明遺傳信息儲存在如圖所示的[]_____中,存在于該結構中容易被堿性染料染色的物質叫_____,它由_____和_____組成。
(3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[]_____中。
(4)結構①對細胞起_____作用,與植物葉片呈現(xiàn)綠色有關的細胞結構是[]_____,與花瓣呈現(xiàn)紅色有關的物質存在于細胞結構[]_____中。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應用
請分析如圖,運用所學知識,回答與光合作用有關的問題:
(1)為驗證綠葉能夠在光下制造有機物,某班同學進行了實驗。實驗前,同學們先將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是_____。經過一系列操作,滴加碘液并沖洗后實驗結果如甲圖所示。請你判斷,制造了有機物的是_____部分。
(2)二氧化碳是光合作用制造有機物的原料。乙圖是盛夏晴朗的一天,某綠色植物單位時間二氧化碳吸收量的變化曲線。請你分析并解讀:
bc段:二氧化碳吸收量逐漸增大,是由于清晨隨著太陽冉冉升起,光照逐漸增強,氣溫逐漸升高,光合作用隨之逐漸_____(選填“增強”或“減弱”);
cd段:二氧化碳吸收量逐漸降低,是由于隨著光照強度和氣溫的進一步増高,部分氣孔逐漸縮小或閉合,光合作用隨之逐漸_____(選填“增強”或“減弱”);
a點和g點:表明夜間植物在釋放二氧化碳,請你解釋其原因_____。
(3)大力植樹造林有利于維持碳氧平衡,請你說說這是為什么?_____。
(4)綠色植物作為“生物圈的基石”,除了為人和動物提供食物,以及維持碳﹣氧平衡以外,還有很多作用,請你說出幾個方面。(至少答出三方面)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運用已學知識分析,下列認識和做法正確的是( )
A. 禁止酒后駕車的原因是:酒精是一種興奮劑,飲酒后人的行為表現(xiàn)為不定向障礙
B. 濫用抗生素,不僅不能達到治療目的,還會殺死人體內有益的細菌
C. 用含有“瘦肉精”的飼料飼養(yǎng)的豬,其瘦肉比例高、蛋白質含量多,有利于人體健康
D. 為了保證水稻高產,提高大米質量,施肥應以無機肥為主,盡量減小有機肥的施用量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于無土栽培特點的是( )
A.可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需求
B.有利于提高產量
C.節(jié)約水肥,清潔無污染
D.在不同的季節(jié)種植不同的農作物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com