【題目】下列屬于社群行為的是（ ）

A．作繭自縛 B．螳螂捕蟬 C．狗急跳墻 D．猴王爭(zhēng)霸

【答案】D

【解析】

試題分析：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。如猴子之間有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，選項(xiàng)中猴王爭(zhēng)霸屬于社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡指的是 ( )

A. 各種生物的數(shù)量保持不變的平衡

B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的數(shù)量是相等的

C. 生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

D. 新生的和死亡的動(dòng)植物數(shù)量相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中可能有數(shù)以百計(jì)相互影響的不同種類(lèi)的生物。下面是某校生物興趣小組在一次調(diào)查活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的一些生物，同時(shí)，他們查找了一些相關(guān)材料。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

水蚤：一種浮游節(jié)肢動(dòng)物，以水中的浮游藻類(lèi)為食；

衣藻：一種浮游藻類(lèi)；

鯉魚(yú)：一種淡水魚(yú)，主要以湖底微型單細(xì)胞動(dòng)物、昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)和蝸牛為食，也吃一些植物(但不是藻類(lèi))；

梭子魚(yú)：肉食性魚(yú)類(lèi)，以小魚(yú)和兩棲動(dòng)物為食；

三刺魚(yú)：淡水池塘和湖泊中的常見(jiàn)魚(yú)，主要以小型無(wú)脊椎動(dòng)物為食；

水草：一種開(kāi)花水生植物；

草履蟲(chóng)：主要以細(xì)菌和微型藻類(lèi)為食。

(1)根據(jù)以上材料，以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，構(gòu)建三條不同的食物鏈。

食物鏈1：______________。食物鏈2：______________________。食物鏈3：______________________　。

(2)若圖表示在某一時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則甲、乙、丙可分別代表（____）

A．水草、鯉魚(yú)、梭子魚(yú)

B．鯉魚(yú)、梭子魚(yú)、水草

C．鯉魚(yú)、水草、梭子魚(yú)

D．衣藻、鯉魚(yú)、草履蟲(chóng)

(3)若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該湖泊生態(tài)系統(tǒng)，則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和___________________功能。

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____________和_______________。

（3）C表示__________________，其中含有遺傳物質(zhì)。

（4）A表示的是____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；b表示的功能是_____________________。

（5）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，組織是細(xì)胞 ________________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導(dǎo)入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽性狀的棉花植株（如圖所示）。下列敘述正確的是（ ）

A.抗旱耐鹽性狀由環(huán)境控制

B.切取的DNA只存在于棉花根細(xì)胞中

C.抗旱耐鹽性狀不可遺傳

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明基因能控制生物的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)花果是一種�？浦参�，枝繁葉茂，樹(shù)態(tài)優(yōu)雅。它因外觀只能見(jiàn)果不見(jiàn)花而得名。無(wú)花果先開(kāi)花后結(jié)果，花朵隱藏在肥大的囊狀花托里，果實(shí)實(shí)際上是個(gè)花序。

（1）由圖1可知，無(wú)花果的花主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和______________。

（2）果實(shí)呈球根狀，無(wú)花果尾部有一個(gè)小孔，花則生長(zhǎng)于果內(nèi)，在近小孔處長(zhǎng)有雄蕊，遠(yuǎn)離小孔的頂部長(zhǎng)有雌蕊，榕果小蜂攜帶花粉落到雌蕊柱頭上，幫助無(wú)花果完成________________、受精過(guò)程。

（3）無(wú)花果雌蕊的子房卵圓形、光滑，內(nèi)生有____________，經(jīng)過(guò)受精會(huì)發(fā)育成種子，種子結(jié)構(gòu)中新一代的植物幼體是________________。

（4）如圖2，果農(nóng)通常在3月中、下旬會(huì)從優(yōu)良母株上選1～3年生未曾發(fā)芽的、節(jié)間短的健壯枝條，剪成長(zhǎng)30～50cm的插條，三分之二斜插入土，澆水保持土壤濕潤(rùn)，一月后即可生根，這樣的繁殖方式為_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“引體向上”是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于人完成該項(xiàng)動(dòng)作的描述錯(cuò)誤的是

A. 只有上肢骨骼肌參與 B. 有多組骨骼肌群參與

C. 需要多系統(tǒng)的配合 D. 需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由草、野兔、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，在一段時(shí)間內(nèi)野兔的數(shù)量變化可用下列哪幅圖來(lái)表示？（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面的選項(xiàng)中，不容易被發(fā)現(xiàn)的蝴蝶是（　�。�

A. 粘貼在白墻上的黑蝴蝶

B. 粘貼在黑墻上的白蝴蝶

C. 粘貼在風(fēng)景畫(huà)藍(lán)天部分的紅蝴蝶

D. 粘貼在風(fēng)景畫(huà)花草叢中的彩色蝴蝶

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同步練習(xí)冊(cè)答案