18.葉片的表皮屬于什么組織(  )
A.上皮組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.分生組織

分析 植物體的主要組織:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織.

解答 解:組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群.植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等.植物的組織是按功能來(lái)劃分的.如分生組織,具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能;保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物;營(yíng)養(yǎng)組織,具有制造、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能;機(jī)械組織,具有支撐、保護(hù)功能.因此,葉表皮具有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.下列是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?zhí)顚懗龈鱾(gè)結(jié)構(gòu)的名稱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明( 。
A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定環(huán)境
C.生物因素對(duì)生物的影響D.環(huán)境能影響生物的生存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)滴加的液體、取材的部位和染色用的液體分別是生理鹽水、口腔內(nèi)側(cè)壁和稀碘液.

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3.下面屬于蝗蟲和蜈蚣共同特征的是( 。
①身體有很多體節(jié)②體表有外骨骼③足和觸角分節(jié)④都是脊椎動(dòng)物.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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10.某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;
②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,向2號(hào)試管中加入2毫升唾液;
③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
請(qǐng)回答:

(1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管變藍(lán);2號(hào)試管不變藍(lán).(填變藍(lán)、不變藍(lán))
(2)燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在37℃的溫水中,效果最好.這樣可以模擬人體 的溫度.
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)淀粉 有消化作用.
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟②中.若不向1號(hào)試管中加入2毫升清水,只向2號(hào)試管中加入2毫升唾液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也與上述相同,可是這樣做不對(duì),因?yàn)闉榱耸箤?shí)驗(yàn)更加有說(shuō)服力應(yīng)該除了實(shí)驗(yàn)變量不同外其他所有條件都相同.
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn).則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán),因?yàn)闈{糊溫度高,淀粉酶被破壞,淀粉沒(méi)有被分解.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.女性生殖系統(tǒng)中最重要的結(jié)構(gòu)是( 。
A.睪丸B.陰道C.卵巢D.子宮

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8.某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中分別種下10粒同等飽滿的相同品種的大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
花盆光線情況溫度
向陽(yáng)處20℃適量的水
向陽(yáng)處20℃無(wú)水
從以上實(shí)驗(yàn)可知:他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是(  )
A.陽(yáng)光B.空氣C.溫度D.水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案