在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會

A.迅速上升 B. 上升后又下降 C. 緩慢上升 D.保持相對穩(wěn)定

 

B

【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會使鹿的數(shù)量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少。

考點：本題考查的是動物在生態(tài)平衡中的重要作用，解答此題需熟知動物在自然界的作用。

 

練習冊系列答案
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與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應陸地生活，原因是(　　)

A．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織

B．用孢子繁殖

C．沒有根、莖、葉等器官的分化

D．植株矮小，莖、葉內(nèi)無輸導組織

 

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構成生物體的有機物最早形成在原始海洋中．

 

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動物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助 傳粉、傳播種子。

 

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老虎吃野豬 合作關系

許多蜜蜂在釀蜜 競爭關系

田里的水稻與雜草 捕食關系

 

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下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用

A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂

D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題

人的生活離不開動物，下列觀點不正確的是

A.動物提供肉、蛋、奶等食品

B.人類的部分衣著原料來自動物

C.所有貴重藥材來自動物

D.有些動物可供觀賞

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：綜合題

下圖中，A-E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 。

（2）A細胞通過 形成B，B通過 形成C。

（3）在上圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的是（ ） （填序號和名稱）。

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：選擇題

下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯誤的是

A.細胞是它們的結構和功能的基本單位

B.都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來

C.番茄的果實，牛的心臟都屬于器官

D.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

 

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