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1．如圖是某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖．下列相關敘述中不正確的是（　　） 
A．能量最多的是乙，毒素最多的是丁
B．圖中一條食物鏈是：乙→丙→丁→甲
C．丁進行生命活動所需能量最終來自太陽能
D．若丁滅絕了，丙的數量會先增加，一段時間后會減少

分析 （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．
（3）物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．
（6）圖中，甲能分解利用生物遺體，因此甲分解者，乙能吸收利用大氣中的二氧化碳，因此是生產者，丙丁是消費者，①表示光合作用、②表示呼吸作用．

解答 解：A、能量最多的是乙，毒素最多的是丁，正確；
B、食物鏈不包括分解者甲，因此圖中一條食物鏈是：乙→丙→丁，而不是乙→丙→丁→甲，不正確；
C、丁進行生命活動所需能量最終來自太陽能，正確；
D、若丁滅絕了，丙的數量會先增加，一段時間后會減少，正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的肺泡外纏繞著毛細血管網，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于（　�。�
A．血液與肺泡內的氣體交換B．氣體在血液中的運輸
C．肺與外界的氣體交換D．組織細胞與血液的物質交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列兩種生物間也存在這種共生關系的是（　�。�
A．雜草和小麥B．菟絲子和番茄C．根瘤菌和大豆D．鹿和獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．長期的自然選擇，使生物在形態(tài)和結構、功能等各個方面都表現出適應．構成我們人體的組織細胞每時每刻都和毛細血管中的血液進行物質交換，細胞由此不斷的進行著自我更新．面對這一事實，你認為毛細血管不應該具有的特點是（　�。�
A．分布極廣B．管壁極薄C．血流緩慢D．管徑較粗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體血液循環(huán)模式圖，據圖分析作答：
（1）某同學體檢時，尿液中檢測到大分子蛋白質，醫(yī)生對其體檢結論可能是腎小球發(fā)生病變．
（2）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最終到達肺部的途徑上肢靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺組織細胞．．
（3）在人體的消化系統(tǒng)中，小腸起著重要作用．下列結構中與小腸的吸收功能有關的是①②③（填編號）．
①小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛    
②小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管
③小腸絨毛壁薄，上有微絨毛    
④小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．仔細閱讀下文，參考圖示，回答問題：
在稻花飄香的季節(jié)里，我們漫步在田間的小路上，經常會看見飛翔的鳥兒，青蛙在忙著捕食害蟲，偶爾還能遇見在草叢中穿行的小蛇．到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現在田間的樹上，忠實地守護著這片農田．
（1）在上述農田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產者的是稻、草、樹．
（2）寫出一條最短的食物鏈草→鼠→貓頭鷹（或稻→鼠→貓頭鷹）．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽，該能量被儲存在生物體內后通過呼吸作用釋放出來．
（4）如果人們大量捕捉青蛙，會導致害蟲數量增多，從而破壞了生態(tài)平衡，因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，所以我們應該愛護動物，遵守生態(tài)規(guī)律，共創(chuàng)和諧家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．一般男孩的青春期比女孩早兩年．×．（判斷對錯）

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