【題目】綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了

A、光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣

B、光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉

C、光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D、光合作用有光無(wú)光都可以進(jìn)行

【答案】B

【解析】

試題分析：該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物是淀粉，但是光合作用的原料是二氧化碳，需要用氫氧化鈉溶液和清水來(lái)設(shè)置有無(wú)二氧化碳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要光才能進(jìn)行，但是光合作用釋放氧氣需要用水生植物如金魚(yú)藻才能收集到純的氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。

該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉。

光合作用必須在有光條件下才能進(jìn)行，無(wú)光光合作用不能進(jìn)行。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人類(lèi)某個(gè)精子的染色體組成是

A. 22條+X

B. 22條+Y

C. 22條+X或22條+Y

D. 23條+X和23條+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)魚(yú)類(lèi)動(dòng)物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 身體分為頭部、軀干部和尾部

B. 體表常有鱗片覆蓋

C. 身體表面的黏液能減少運(yùn)動(dòng)的阻力

D. 有些魚(yú)用鰓呼吸，有些魚(yú)用肺呼吸

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲的個(gè)體數(shù)量一定多于乙的個(gè)體數(shù)量

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C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

D．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物成分是（ ）；此生態(tài)系統(tǒng)中，（ ）就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是（ ）。

（3）圖丙中，A圖表示（ ）關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖（ ）。

（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是（ ）。如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于（ ）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是 。（填數(shù)字代號(hào)）

（2）如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損，則 （能，不能）產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

（3）跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洛陽(yáng)江紅樹(shù)林曾遭嚴(yán)重人為破壞，為恢復(fù)其原狀，應(yīng)采取的正確做法是（ ）

A. 補(bǔ)種并保護(hù)紅樹(shù)林 B. 張網(wǎng)捕獵各種鳥(niǎo)類(lèi)

C. 大面積圍海造田 D. 大量排入生活用水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)同位素標(biāo)記法我們知道光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自于（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水 D. 礦物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）

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C. 鰓；皮膚 D. 鰓；氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案