下面為動(dòng)、植物細(xì)胞及酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）釀酒要用 圖所示的生物發(fā)酵．

（2）甲圖和丙圖所示細(xì)胞都有細(xì)胞壁，標(biāo)號(hào)為 ．兩細(xì)胞內(nèi)都有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)⑤ ．三圖中都控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu) （填序號(hào)）．

（3）動(dòng)物和酵母菌都不能自己制造有機(jī)物，是因?yàn)槠浼?xì)胞中沒有 ，無(wú)法進(jìn)行光合作用．

（4）某生物體由于染色體數(shù)目變化導(dǎo)致性狀的改變，染色體標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，如表選項(xiàng)中和圖示不相符的是（ ）

1

2

3

4

A

骨連接

關(guān)節(jié)

關(guān)節(jié)面

關(guān)節(jié)囊

B

葉片

葉肉

葉肉細(xì)胞

細(xì)胞核

C

脊椎動(dòng)物

恒溫動(dòng)物

哺乳動(dòng)物

家兔

D

桃花

雌蕊

子房

胚珠

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

一根桃樹枝上開了四朵桃花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，這一枝條上最多可結(jié)幾個(gè)桃子（ ）

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．0個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

國(guó)家衛(wèi)計(jì)委今年2月發(fā)布寨卡病毒防治方案第一版，寨卡病毒病是寨卡病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性蟲媒傳染病，截至今年2月28日零時(shí)，我國(guó)大陸共確診8例輸入性寨卡病毒感染病例，下列有關(guān)寨卡病毒敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．寨卡病毒蛋白質(zhì)外殼內(nèi)有獨(dú)特的遺傳物質(zhì)

B．散播寨卡病毒的伊蚊是該病的主要傳染源

C．寨卡病毒與人體的關(guān)系是寄生關(guān)系

D．在病毒類群中寨卡病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

果蠅是一種在果園中常見的昆蟲，果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其中一對(duì)為性染色體．遺傳學(xué)家摩爾根選用紅眼果蠅和白眼果蠅進(jìn)行雜交，通過實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上．請(qǐng)回答：

（1）果樹常用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的 （分生組織）緊密結(jié)合，以確保接穗成活．

（2）在果園里施放一定量的性引誘劑（提取的或人工合成的性外激素），就會(huì)干擾雌雄蟲之間的 ，使雄蟲無(wú)法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣就達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的．在生物學(xué)上叫 ．

（3）果樹葉肉細(xì)胞與果蠅細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

（4）染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，基因是有 的DNA片段．

（5）果蠅的性別決定與人類相同，雌果蠅產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體組成為 ．

（6）摩爾根選用純種紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，后代全為紅眼果蠅．由此推測(cè)，果蠅的紅眼為 性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：判斷題

試管嬰兒是在試管中完成受精和個(gè)體發(fā)育的． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，可增加吸收的面積

B．根尖的成熟區(qū)長(zhǎng)有大量根毛，可增加吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積

C．毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換

D．剛毛起固定作用，使蚯蚓得以快速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后，種子的 會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi) 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 增強(qiáng)．

（2）如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會(huì)感到 ，這說明 ．

（3）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 會(huì)減弱，從而引起幼苗的相關(guān)作用也會(huì)逐漸減弱．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：綜合題

如圖為身體某處的血管分布情況，據(jù)圖回答：

（1）甲處血管的名稱為 ．

（2）如果甲處是肺泡，圖中動(dòng)脈中血液的特點(diǎn)是二氧化碳含量 ，顏色 ．

（3）如果甲處在小腸絨毛中，飯后流經(jīng)此處的血液成分中增加的成分有 ．（填出兩種以上）

（4）如果甲處在鼻粘膜，它散失的熱量能夠 吸入的空氣．

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