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【題目】下列沒有成型細胞核的是（ ）

A. 霉菌 B. 肺炎球菌 C. 蘑菇 D. 海帶

【答案】B

【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。

霉菌是單細胞真菌，有成形細胞核，故A不符合題意；肺炎球菌屬于細菌，細菌沒有成形細胞核，故B符合題意；蘑菇是多細胞真菌，有成形細胞核，故C不符合題意；海帶屬于藻類，無根，莖和葉的分化，多細胞生物，細胞內有細胞核，故D不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，都含有消化蛋白質的酶的是

A. 唾液、腸液、胃液 B. 唾液、腸液、膽汁

C. 腸液、胃液、胰液 D. 膽汁、唾液、胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組同學對“光照強度是否影響植物的光合作用”產生了興趣，設計并實施以下實驗。

[實驗步驟]：

①準備5組如圖1所示的裝置，編號1-5，在廣口瓶中各加入500mL濃度為0.01g/m的碳酸氫鈉溶液（用來補充二氧化碳）。

②取5份大小長勢相同的金魚藻分別放入1-5裝置中。

③晚上5組裝置用5個100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm處照射。

④觀察并記錄量筒中產生的氣體量，重復實驗，取平均值，繪制折線圖如圖。請回答下列問題：

（1）實驗探究的變量是______。

（2）在這一實驗中，除要控制5個裝置中金魚藻大小長勢相同外，還要控制其他實驗條件相同。請你舉出其中的一個______。

（3）在一定的范圍內，金魚藻離光源的距離越近，量筒中收集的氣體量越多，此氣體是金魚藻通過光合作用產生的______。

（4）實驗收集的氣體量少于光合作用實際產生的氣體量，原因是______。

（5）根據實驗結果，可得出的結論是：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的肺泡外纏繞著毛細血管網，這有利于（ ）

A. 氣體在血液中的運輸 B. 肺與外界進行氣體交換

C. 增加肺內氣體交換面積 D. 肺與血液進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽光充沛時，水溝中成團的水綿可漂浮到水面上來，其原因是（ ）

A. 呼吸作用旺盛，積存的二氧化碳使水綿團上浮

B. 光合作用旺盛，積存的二氧化碳使水綿上浮

C. 光合作用旺盛，積存的氧氣使水綿上浮

D. 呼吸作用旺盛，積存的氧氣使水綿上浮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是（ ）

A.①數量最少且具有運輸氧的功能

B.②能吞噬入侵的病菌

C.③有止血、凝血作用

D.④能運輸養(yǎng)料和廢物

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【題目】下列常見的動物中，屬于腔腸動物的是(　　)

A. 草履蟲 B. 海葵 C. 眼蟲 D. 變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一根神經的構成是

A. 由許多神經末梢集結在一起

B. 由神經元的許多突起集結在一起

C. 一根神經纖維，外面包著結締組織

D. 由許多神經纖維匯集成束，外面包著組織膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于泌尿系統(tǒng)中結構與功能相對應關系正確的是（ ）

A. 輸尿→管形成尿液 B. 膀胱→儲存尿液 C. 尿道→輸送尿液 D. 腎臟→排出尿液

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