13．我們的家鄉(xiāng)峨眉山風(fēng)景優(yōu)美，動(dòng)植物資源十分豐富，其中著名的枯葉蝶形似枯葉，擬態(tài)逼真，體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境．景區(qū)植物茂密，森林覆蓋率達(dá)90%以上，被譽(yù)為“天然的生態(tài)氧吧”，是養(yǎng)生勝地，綠色植物通過光合作用為我們提供了豐富氧氣．

分析 （1）生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為；生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境．
（2）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

解答 解：枯葉蝶落在樹上象一片枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，能夠很好的保護(hù)自己，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；
綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．
故答案為：適應(yīng)；光合作用

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境之間的關(guān)系以及光合作用的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．做人工呼吸進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)，每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是12-14次．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示飯后半小時(shí)，進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，則該器官是哪個(gè)（　�。�
A．胃B．肺C．腎D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請(qǐng)寫出縮手反射的反射途徑（用箭頭和字母圖中字母表示）A→B→E→C→D．
（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是[G]．
（3）由（2）可證明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是白質(zhì)．
（5）上課時(shí)小明按老師的要求打開教材至某一頁，這個(gè)過程至少需要H中聽覺、語言、軀體運(yùn)動(dòng)中樞的參與．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生活中，大家都知道夜間室內(nèi)不宜放置盆栽花草，這主要是因?yàn)橹参铮ā　。?table class="qanwser">A．增加了室內(nèi)的濕度B．增加了室內(nèi)的氧氣C．提高了室內(nèi)的溫度D．消耗了室內(nèi)的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是玉米種子的縱切示意圖，種子里的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在圖中的（　�。�
A．①B．②C．④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，蛋白質(zhì)和脂肪開始被消化的部分分別是（　�。�
A．①④B．②④C．③④D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖顯示一人處于靜態(tài)狀態(tài)平靜呼吸時(shí)，肺泡內(nèi)的氣壓變化的情況．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A點(diǎn)時(shí)，膈肌處于完全放松狀態(tài)B．從V到X期間，肺排出空氣
C．從V到X期間，肺完成了一次呼吸D．B點(diǎn)時(shí)，肺內(nèi)氣體量最多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．2014年世界糖尿病日（11月14日）的主題是“健康飲食與糖尿病”．據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國目前糖尿病患者人數(shù)高達(dá)1.14億，是繼腫瘤、血管病變之后第三大嚴(yán)重威脅人類健康的慢性非傳染性疾�。渲�，肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為“姊妹病”，肥胖越嚴(yán)重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高．請(qǐng)思考回答：
（1）食物中最主要的供能物質(zhì)是糖類，長期攝取過多能量會(huì)導(dǎo)致肥胖．
（2）Ⅱ型糖尿病的產(chǎn)生的原因是人體內(nèi)胰島（腺體）分泌的一種激素過少．
（3）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種--“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設(shè)計(jì)了如下探究方案：
步驟甲組乙組
a選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠10只，隨機(jī)分為兩組
b飼喂“優(yōu)糖米”飼喂等量的普通大米
c重復(fù)b步驟幾天后，測(cè)量兩組鼠的血糖含量
①上述方案中，起對(duì)照作用的是乙組大鼠．
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，可以得出的結(jié)論是：“優(yōu)糖米”具有維持血糖的功能．
③為避免偶然性，應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求平均值．

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