【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關。下面是3種微生物的形態(tài)構示意圖,請分析回答:
(1)圖中3種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為______。除丙外,其余都由______構成,它們共有的細胞結構為______,______,______;甲與乙相比其細胞內無______。
(2)圖中甲能夠通過_____快速產生新個體,遇到不良的生活環(huán)境時,甲以_____形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境,故能在自然界中廣泛分布。丙侵入患者的細胞后,靠自己_____和寄主細胞中的物質,不斷地制造出新的個體。廣東有“菌耳之鄉(xiāng)”的美譽,這里的“菌”指的是_____(填“細菌”或“真菌”)。
(3)在自然界中的物質循環(huán)中,甲乙能夠把動植物遺體分解成_____和無機鹽,說明它們對于自然界中_____起著重要的作用。
【答案】異養(yǎng) 細胞 細胞壁 細胞膜 細胞質 成形的細胞核 分裂 芽孢 遺傳物質 真菌 水、二氧化碳 物質循環(huán)
【解析】
如圖所示甲是細菌,a是鞭毛,b遺傳物質,c是細胞質。乙是青霉,d是孢子,e是直立菌絲,f是營養(yǎng)菌絲。丙是病毒,據(jù)此解答。
(1)細菌、真菌、病毒都沒有葉綠體,不能自己制造有機物,它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。病毒沒有細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成。甲細菌、乙是青霉,它們共有的細胞結構為細胞壁、細胞膜、細胞質,甲與乙相比其細胞內無成形的細胞核。
(2)圖中甲能夠通過分裂快速產生新個體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布。丙侵入患者的細胞后,靠自己的遺傳物質和寄主細胞中的蛋白質,不斷地制造出新的病毒。南漳有“菌耳之鄉(xiāng)”的美譽,這里的“菌”指的是真菌。
(3)在自然界中的物質循環(huán)中,甲乙能夠把動植物遺體分解成水、二氧化碳和無機鹽,說明它們對于自然界中物質循環(huán)起著重要的作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是精密的放大儀器。用來觀察微小的物體,請回答:
(1)人類身體中最大的細胞——卵細胞直徑約0.1毫米。在一臺普通的光學顯微鏡下看到其直徑約為0.5 厘米。則此時最有可能的鏡頭組合是________。
A.5× 40× B.5× 10× C.10× 40× D.10× 10×
(2)在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中,下列說法正確的是_____________。
①取出顯微鏡時發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,可用干凈的抹布擦一擦
②對光完成后,從目鏡中能看到一個明亮的視野,這時的目鏡、物鏡、通光孔應該在一條直線上
③為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應盡量大而厚
④向前轉動粗準焦螺旋時,眼睛要從側面看著物鏡,直到物鏡接近玻片
⑤視野中光線太暗時,可以轉動反光鏡,選擇凹面鏡
⑥視野中觀察的細胞偏左下角。要移動到中心時,應向右上角移動玻片
⑦小華同學已看到清晰的細胞物像了,小英同學坐在她旁邊,也想看清楚細胞,就將顯微鏡移動到自己的身前
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D.②④⑤
(3)如圖為綠色植物細胞模式圖,跟動物細胞相比,植物細胞一般都能保持一定形狀,是因為有[ ]____________。(填字母及名稱)
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【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A. A表示顯性基因,a表示隱性基因
B. 如果A來自父方,則a來自母方
C. 該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀
D. 該個體產生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一個放大鏡、兩支滴管等。
(1)實驗步驟:
①在竹筒的一端,用滴管滴上一滴濃糖水,在另一端A滴上_____,將一只螞蟻等距離放在中間。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題:
(2)本實驗的假設是______。
(3)本實驗的自變量是______。
(4)對實驗結果的預測和
預測一:若實驗結果是螞蟻爬向A端成停留在原處不動或不定向爬動,則說明______。
預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______。
(5)本實驗設計的不足之處是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花的剖面圖,根據(jù)圖回答下列問題:
②叫做_________。①和②合稱為_________。⑨叫做_________,最終發(fā)育成_________,其內生有胚珠最終發(fā)育_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子結構示意,請據(jù)圖回答下列問題
(1)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是:都有種皮和_______。
(2)菜豆種子有______片子葉,玉米種子有______片子葉。
(3)在做“觀察玉米種子結構”的實驗時,往玉米種子的切面上滴加碘液,變成藍色的結構是[ ]___________。
(4)圖中的④和⑦是__________,種子萌發(fā)后將發(fā)育成莖和__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞在生長過程中,液泡的變化是( )
A. 數(shù)目減少,體積增大 B. 數(shù)目增加,體積不變
C. 數(shù)目減少,體積不變 D. 數(shù)目增加,體積增大
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