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取一個成熟的番茄果實,用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于: ( )

A.機械組織 B.保護組織 C.輸導組織 D.營養(yǎng)組織

 

B

【解析】

試題分析:植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等,它們各有不同的特點和功能.保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能.如番茄的表皮主要由表皮細胞構成,屬于保護組織;營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能;分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織;輸導組織有運輸物質的作用;機械組織起到支撐作用,能支撐植物的地上部分.

考點:此題是關于植物的主要組織以及功能的選擇題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北黃石十中初三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

資料分析:小麥、水稻、棉花的分類地位如下:

種子植物門 種子植物門 種子植物門

單子葉植物綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱

目 禾本目 禾本目 錦葵目

禾本科 禾本科 錦葵科

小麥屬 稻屬 棉屬

小麥 水稻 棉花

(1)你會發(fā)現,小麥與水稻之間共同特征較___________ ,原因是___________小麥與棉花之間親緣關系較___________,原因是它們同門不同綱。

(2)下列有關種的敘述中,錯誤的是( )

A.同種生物必同屬

B.同種的哺乳動物,可以通過有性生殖產生后代,后代也具有生殖能力

C.不同種的植物,可以通過人工授粉產生后代

D.同屬必同種

 

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對光時,轉動遮光器,選擇的光圈應是( )

A.最小的 B.中等的 C.任一光圈 D.最大的

 

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之間的關系是

A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 共生

 

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我國著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是: ( )

A.雜交小麥 B.雜交水稻 C.克隆羊 D.轉基因魚

 

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科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第十四中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡的鏡頭觀察物體時,所用目鏡上標有10×,物鏡上標有45×,

那么所觀察的物體被放大了: ( )

A.10B.45C.250D.450

 

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科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第十四中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生命現象的是: ( )

A.花開花落 B.北雁南飛 C.孔雀“開屏” D.潮漲潮落

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題

某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下實驗:取40粒同樣的綠豆種子,分成4等分,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、34的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子,其它操作及結果如下:

編號

內容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25、有光

25、有光

25、有光

4、有光

實驗結果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題:

11號瓶和2號瓶的實驗結果說明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

21號瓶和_______號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

31號瓶和4號瓶的實驗結果說明適宜的_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

 

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水蜜桃香甜美味,是大家喜愛的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實結構及來源示意圖,Ⅲ是水蜜桃果肉細胞結構圖,請回答:

1)圖Ⅰ表示的是花結構中的 。

2)當花粉落在雌蕊柱頭上后,長出花粉管;ǚ酃苓M入胚珠內部時,釋放出 ,胚珠里的卵細胞和一個精子結合形成 ,完成受精作用。植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結構隨之凋謝,胚珠發(fā)育成為 ,子房發(fā)育成為

3)決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質貯存在圖Ⅲ中的[ ] 中。

 

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