PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是( 。
A、氣管、支氣管、肺泡B、氣管、肺泡、支氣管C、支氣管、肺泡、氣管D、肺泡、氣管、支氣管
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表消化道的各器官及其排列順序.曲線乙和曲線丙分別代表何種物質(zhì)的消化過(guò)程?( 。
A、淀粉和蛋白質(zhì)B、淀粉和脂肪C、蛋白質(zhì)和脂肪D、維生素和脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小晨為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐.這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面,要使之更加合理,還可以加上的食物是( 。
A、排骨湯B、牛奶C、素炒芹菜D、小米粥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生命教育、安全防范已成為一個(gè)社會(huì)熱門(mén)話題,青少年一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),提倡健康的生活方式.下列不可取的是(  )
A、遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系睦称?/span>B、注意交通安全,不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛上學(xué)、回家C、心懷感恩之情,多與父母、老師交流溝通D、緩解學(xué)習(xí)壓力,經(jīng)常抽煙、喝酒、上網(wǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,敘述正確的是( 。
A、呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成B、③既是氣體通道,又是食物通道C、⑤進(jìn)入⑥后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡D、⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

呼吸系統(tǒng)的主要器官是( 。
A、鼻B、氣管C、支氣管D、肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列不是呼吸系統(tǒng)功能的是( 。
A、吸入氧,呼出二氧化碳B、完成發(fā)聲C、輸送氧,運(yùn)輸二氧化碳D、使空氣溫暖、濕潤(rùn)、清潔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

呼吸系統(tǒng)包括是( 。
A、呼吸道、肺B、鼻、咽、喉、氣管C、氣管、支氣管、肺D、會(huì)厭軟骨、聲帶、支氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體呼吸道的起點(diǎn),對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 

(2)人的呼吸靠胸廓容積的變化,當(dāng)
 
收縮使得胸廓容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓縮小,空氣被吸人.呼氣時(shí)反之.
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是
 
,它的壁由上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有
 
圍繞著,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.

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同步練習(xí)冊(cè)答案