【題目】下圖是桃花和其果實的結構簡圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)①②③合稱__,⑥⑦合稱__。
(2)⑧是由圖中的__(填序號)發(fā)育成的;⑨是由圖中的__(填序號)發(fā)育成的;⑩是由圖中的__(填序號)發(fā)育成的。
(3)桃樹的一個枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,只有1朵是完整的,這一枝條上最多可結__個桃子。
【答案】 雌蕊 雄蕊 ⑤ ④ ③ 4
【解析】試題分析:①柱頭,②花柱,③子房,④胚珠,⑤子房壁,⑥花藥,⑦花絲,⑧果皮,⑨種子,⑩果實,據(jù)此答題。
(1)一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成,雌蕊由①柱頭、②花柱、③子房三部分組成,雄蕊由⑥花藥和⑦花絲兩部分組成;(2)植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后,子房繼續(xù)發(fā)育,⑤子房壁發(fā)育為果皮,即我們食用的部分;④胚珠發(fā)育為⑨種子;③子房發(fā)育為⑩果實;(3)花的結構包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分,花柄連接莖和花;花托上面著生花的各部分;花萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構;花開放后,花冠能夠招引昆蟲來傳粉;雄蕊有花絲和花藥組成,花絲支持花藥,花藥中有花粉;雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,柱頭接受花粉,花柱連接柱頭和子房,子房將來發(fā)育成果實,吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進行授粉,所以是能結出果實的,可見,若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后,還都能結出果實,雌蕊的子房受到損害后,就不能結出果實,因此,這一枝條上最多可結4個桃子。
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【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā),實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結果如下表所示。
據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結論,正確的
A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
D.該實驗數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關
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【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____________,[②]____________,[③]______________和[④]______________四個時期。
(2)這種發(fā)育方式叫做_________________。
(3)②時期的青蛙幼體用________________呼吸,生活在水中。
(4)青蛙的身體近似流線型,趾間有蹼,這與它的___________中生活環(huán)境相適應,由此形成的生物學觀點是:生物體的_________________、_________________與其_________________相適應。
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【題目】下圖是植物細胞分化過程示意圖,請根據(jù)圖回答問題。
(1)從圖A到圖C的過程表示________,圖A到圖B、D的過程表示________。
(2)圖B是________組織,圖D是________組織。
(3)如果這個過程發(fā)生在番茄果實的形成過程中,圖D最可能發(fā)育成________,圖B最可能發(fā)育成________。
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【題目】植物細胞保持一定形態(tài)的主要原因是( )
A. 液泡內有營養(yǎng)物質
B. 細胞質在緩緩流動
C. 細胞壁的支持作用
D. 細胞膜的保護作用
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【題目】生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的,保護生物多樣性最有效的措施是( )
A.就地保護 B.遷地保護 C.克隆動物 D.法制管理
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【題目】古詩詞中含有豐富的生物學知識,彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫裸子植物的是( )
A. 應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開
B. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
C. 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開
D. 暮色蒼?磩潘桑瑏y云飛渡仍從容
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