【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 腦 B. 脊髓 C. 神經(jīng) D. 神經(jīng)元

【答案】D

【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列的器官與其功能連起來。

（1）卵巢 A、輸送精子

（2）睪丸 B、形成卵細胞、分泌雌激素

（3）輸卵管 C、產(chǎn)生精子、分泌雄激素

（4）輸精管 D、輸送卵細胞

（5）陰道 E、孕育胎兒、形成月經(jīng)

（6）子宮 F、精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洗手能否減少手上的細菌數(shù)量？某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進行探究，甲同學(xué)設(shè)計了如下圖示的探究實驗：

（1）甲同學(xué)洗手后在培養(yǎng)基上按了一下，并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋。這種將手上少量細菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作 。設(shè)定實驗溫度為28℃的理由是 。

（2）甲同學(xué)設(shè)計的實驗并不完善，為了更充分探究“洗手能否減少手上的細菌數(shù)量？”，你修改后的實驗步驟是 。

（3）預(yù)測正常情況下的實驗結(jié)果是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中能貯存尿液的器官是 （ ）

A. 腎臟 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 植物的光合作用是范海爾蒙特發(fā)現(xiàn)的

B. 光合作用是許多科學(xué)家通過無數(shù)復(fù)雜的實驗逐漸認識的

C. 在光合作用被發(fā)現(xiàn)前，植物不制造有機物

D. 綠色植物通過光合作用在有機物中貯存光能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成綠色植物光合作用的概念圖：

①______②______③______④______⑤______⑥______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常吃海帶和紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品可以預(yù)防（ ）

A. 侏儒癥 B. 大脖子病 C. 呆小癥 D. 糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運用你學(xué)過的知識，請據(jù)圖回答問題:

（1）動物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，其體表具有與體內(nèi)氣管相連的_______________，它是氣體出入的門戶；它在生長發(fā)育過程中還有蛻皮現(xiàn)象，原因是_______________

（2）動物B習(xí)慣在水中生活，用_______________呼吸，在它的一側(cè)投入一塊小石子，魚會立即逃走，這種感覺來自_______________。

（3）C動物和蜥蜴在生殖上最大的不同點是其生殖和發(fā)育過程離不開_______________。

（4）觀察D時發(fā)現(xiàn)其具有完善的呼吸系統(tǒng)，它的呼吸器官除了有與E相同的肺還有_______________與肺相通，每呼吸一次，在_______________里進行兩次氣體交換；天冷的時候它體表的_______________羽還常常被人類用于制作羽絨服。

（5）動物A、D、E都能夠在空中飛行，但E特有的生殖和發(fā)育方式分別是_______________、_______________，大大提髙了后代的成活率;在分類上它們?nèi)齻�也分屬不同的類型，其中屬于無脊椎動物的是_______________：（填字母）屬于恒溫動物的有_______________（填字母）

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同步練習(xí)冊答案