2.依據(jù)課本所學(xué)“探究肉湯里的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”,完成下列問(wèn)題
(1)什么先要將放進(jìn)燒瓶的肉湯煮沸?
(2)為什么要將一個(gè)燒瓶的瓶頸用高溫拉制成的鵝頸狀?
(3)為什么要用2個(gè)燒瓶?

分析 (1)食品腐敗的原因是微生物的大量繁殖,因此食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.

解答 解:(1)先要將放進(jìn)燒瓶的肉湯煮沸目的是殺死肉湯中的細(xì)菌等微生物,以排除肉湯中原有細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)將一個(gè)燒瓶的瓶頸用高溫拉制成的鵝頸狀既可以讓外界空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中(這就使哪些認(rèn)為Spallanzani的實(shí)驗(yàn)使空氣變壞的人無(wú)話(huà)可說(shuō)),而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中.
(3)用2個(gè)燒瓶目的是形成對(duì)照試驗(yàn),以證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.
故答案為:(1)殺死肉湯中的細(xì)菌等微生物,以排除肉湯中原有細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
(2)將一個(gè)燒瓶的瓶頸用高溫拉制成的鵝頸狀既可以讓外界空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,
(3)用2個(gè)燒瓶可以形成對(duì)照試驗(yàn)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的以及確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線(xiàn)粒體.
(3)在“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(4)使用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀(guān)察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的3(填寫(xiě)圖中數(shù)字),使物像更加清晰.如果觀(guān)察的物像位于視野的左上方,將裝片移動(dòng),使物像向左上方移到視野的中央,便于觀(guān)察.

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同步練習(xí)冊(cè)答案