【題目】植物體由長(zhǎng)大是由于（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分裂和長(zhǎng)大 D．細(xì)胞長(zhǎng)大

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長(zhǎng)是細(xì)胞由小變大，因此細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。所以生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果。細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞的分化形成不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，有六大器官構(gòu)成植物體。因此植物能夠長(zhǎng)大的原因細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂共同作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的生物類(lèi)群名稱(chēng)：A________、B________、C________、E________、F_________。

（2）圖中最高等的植物和動(dòng)物類(lèi)群分別是：_____和哺乳類(lèi)。

（3）不同種類(lèi)的生物所處的共同分類(lèi)等級(jí)越低，他們之間形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度越_____，親緣關(guān)系越______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的白毛（B）對(duì)黑毛（b）是顯性，現(xiàn)有兔甲與一只黑毛兔交配，生下的幼仔白毛和黑毛各占一半。按理論推算，兔甲的基因型和性狀應(yīng)為

A. Bb、白毛 B. BB、白毛

C. Bb、黑毛 D. aa、黑毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（ ）

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

A. 能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制

B. 姑姑和媽媽的基因型完全相同

C. 若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等

D. 控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完全用肺呼吸的動(dòng)物具有的特征（　�。�
A.體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化
B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制
C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體
D.體溫恒定，都是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中1名稱(chēng)是________________，3名稱(chēng)是________________；

（2）圖丁中的a是__________，圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

（3）上圖中的________（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

（4）圖中的乙能產(chǎn)生______，它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與人運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、_________和骨骼肌組成的。

（2）圖一是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇 ]_______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面韌帶起加固作用。

（3）人做屈肘動(dòng)作時(shí),骨骼肌接受___________________傳來(lái)的刺激而收縮,進(jìn)而牽動(dòng)骨繞____________活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（4）在冬奧會(huì)花樣滑冰中有一個(gè)技術(shù)動(dòng)作叫“托舉”,在完成這一動(dòng)作時(shí),托舉人的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是_________________________。（填肌肉的“收縮”或“舒張”狀態(tài)）

（5）圖二是A、B兩個(gè)同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是________（填字母）；一塊骨骼肌屬于_______結(jié)構(gòu)層次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“引體向上”是常見(jiàn)的體育考試項(xiàng)之一。以下是考試過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：

（1）監(jiān)考員發(fā)出“開(kāi)始”口令后，學(xué)生才會(huì)實(shí)施考試，這種行為屬于______行為，是由______獲得的。

（2）“引體向上”的身體上升階段，肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別為______；使肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

（3）同學(xué)們?cè)谧觥耙w向上”中，身體主要受到______的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴(lài)于______、______、______等系統(tǒng)的配合，請(qǐng)用文字和箭頭表示聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘主要分布在南方，蘋(píng)果主要分布在北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素（ ）

A．濕度 B．陽(yáng)光 C．溫度 D．水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案