16.下列有關結構與功能相適應的敘述錯誤的是( 。
A.小腸內有多種消化液,有利于消化
B.動脈中有動脈瓣,可防止血液倒流
C.肺泡壁由一層細胞構成,有利于進行氣體交換
D.紅細胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣

分析 (1)小腸在消化道內最長,長約5-6米;小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質.
(2)心臟內的瓣膜有:心房和心室之間的房室瓣,心室和動脈之間的動脈瓣,它們的存在保證了血液只能從心房流向心室,從心室動脈,而不能倒流.
(3)組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡.肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成.這些特點,適于肺泡與血液之間進行氣體交換.
(4)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白.紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.

解答 解:A、小腸是消化和吸收的主要場所,小腸內有膽汁、腸液、胰液等多種消化液,有利于消化,A正確.
B、動脈血管內沒有瓣膜,心房與心室之間、心室與主動脈之間、四肢靜脈血管中有瓣膜,能防止血液在循環(huán)過程中倒流,B錯誤;
C、肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成.這些特點,適于肺泡與血液之間進行氣體交換,C正確;
D、血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳.,D正確.
故選:B

點評 對于生物體的結構總是與其功能相適應,可從生物的器官特征去分析.生物對環(huán)境的適應,生物體的結構與功能相適應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.近視眼的形成主要與眼球的哪一結構異常有關(  )
A.角膜B.視網(wǎng)膜C.晶狀體D.玻璃體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.肺結核是由結核桿菌引起的傳染。o健康人注射卡介苗,能夠有效的預防此病的流行,這種預防措施是( 。
A.消滅病原體B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于合理營養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.飲食以谷類為主,粗細搭配B.少吃蔬菜水果
C.多吃魚、蛋和肥肉D.常吃臘味和酸菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A.甲中,被燃燒的食物所含的能量等于試管內水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和
B.乙中,該動作有必要重復多次
C.丙中,選擇尾鰭作為觀察的部位,主要原因是其富有動脈和靜脈
D.丁中,用皮筋扎緊b處,ab段血管不會隆起

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.生長激素的成分屬于蛋白質,具有促進生長發(fā)育的作用,其使用說明書標明的用法為注射.那么,口服是否有效呢?某小組就這一問題進行了探究.下表為實驗過程,請回答:
組別實驗對象飼喂材料測量并記錄
30只體長、體重 基本相同的雄性 小白鼠,隨機平 均分為三組普通食物小白鼠的體長和體重
等量添加了生長激素的普通食物
等量普通食物,并注射生長激素
(1)生長激素是由垂體分泌的.
(2)實驗要求30只雄性小白鼠的體長、體重必須基本相同,原因是保證變量唯一.
(3)分別測得每只小白鼠的體長和體重數(shù)據(jù)后,還要分別計算各組的平均值,以便進行實驗結果分析.
(4)若實驗結果顯示:丙組的數(shù)值最大,而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等.則據(jù)此可得出的結論是生長激素注射有效.出現(xiàn)上述實驗結果的原因是生長激素口服會被消化分解成氨基酸而失效.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項中不屬于器官的是( 。
A.番茄表皮B.一個番茄C.番茄種子D.番茄葉子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.魚鰾內充滿氣體,作用是調節(jié)身體在水中的深淺位置.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,右圖是葫蘆蘚的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答相關問題:
(1)一般在校園墻角等陰暗潮濕環(huán)境中能采集葫蘆蘚.
(2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多孢子.
(3)葫蘆蘚的葉只有一層細胞構成,細胞內含有葉綠體,能進行光合作用,還能吸收水和無機鹽.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案