13．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖（注：有葉綠體就能進(jìn)行光合作用），其中①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖分類（　�。�
A．①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①珊瑚、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿D．①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌

分析 沒(méi)有葉綠體只能進(jìn)行異養(yǎng)的動(dòng)物和微生物，有葉綠體的是植物．植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物不能產(chǎn)生種子，用孢子來(lái)繁殖后代，孢子植物中的藻類植物沒(méi)有根莖葉的分化，苔蘚植物有莖葉，但沒(méi)有真正的根，蕨類植物有根莖葉的分化；種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果實(shí)，沒(méi)有果實(shí)的是裸子植物．

解答 解：A、蘑菇屬于真菌，沒(méi)有葉綠體，符合圖中的①；銀杏是裸子植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，但有種子，符合圖中的②；葫蘆蘚是苔蘚植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，沒(méi)有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的③；水綿屬于藻類植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，無(wú)種子，沒(méi)有根莖、葉的分化，符合圖中的④．
B、珊瑚蟲(chóng)是動(dòng)物，沒(méi)有葉綠體，符合圖中的①；側(cè)柏是裸子植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，但有種子，符合圖中的②；葫蘆蘚是苔蘚植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，沒(méi)有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的③；衣藻屬于藻類植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，無(wú)種子，沒(méi)有根莖、葉的分化，符合圖中的④．
C、酵母菌是真菌，沒(méi)有葉綠體，符合圖中的①；油松是裸子植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，但有種子，符合圖中的②；腎蕨是蕨類植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，沒(méi)有種子，有根、莖、葉的分化，符合圖中的③；水綿屬于藻類植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，無(wú)種子，沒(méi)有根莖、葉的分化，符合圖中的④．
D、家鴿是動(dòng)物，沒(méi)有葉綠體，符合圖中的①；水杉是裸子植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，但有種子，符合圖中的②；玉米是被子植物，有葉綠體，有果實(shí)，不符合圖中的③；地錢是苔蘚植物，有葉綠體，無(wú)果實(shí)，無(wú)種子，有莖、葉的分化，不符合圖中的④．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確各種生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“試管嬰兒”相應(yīng)的受精和生殖方式是（　�。�
A．體內(nèi)受精、胎生B．體內(nèi)受精、卵生C．體外受精、胎生D．體外受精、卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．變形蟲(chóng)、蚯蚓、�？⑽伵�、渦蟲(chóng)是我們生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，它們分別屬于（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、原生動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物
B．原生動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物
C．腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物、原生動(dòng)物
D．原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，有人說(shuō)人體膽囊所分泌的膽汁能幫助消化奶油面包中的脂肪．你是否同意這種說(shuō)法并說(shuō)明理由，不同意，肝臟分泌的膽汁，而不是膽囊分泌的膽汁；．
（2）圖二中，Z曲線所代表的物質(zhì)是脂肪，該物質(zhì)最終被分解為甘油和脂肪酸．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是5胃，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />水蚤又叫“金魚(yú)蟲(chóng)”、“紅蟲(chóng)”，是甲殼綱中的淡水小動(dòng)物，它身體半透明，是觀察、測(cè)定心跳的好材料．通過(guò)探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響，理解吸煙對(duì)人體健康的危害．
實(shí)驗(yàn)材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計(jì)時(shí)器、活水蚤、水、煙草浸出液．
注意事項(xiàng)：
（1）水蚤的心臟呈白色，位于背部中央偏上位．水蚤的心臟每跳動(dòng)一次，是一次舒張和一次收縮兩個(gè)動(dòng)作．水蚤心率范圍很廣，每分鐘水蚤的心臟跳動(dòng)次數(shù)一般為100到350次．
（2）在實(shí)驗(yàn)中要注意水蚤在載玻片上游動(dòng)，可適宜地減少水．
方法步驟：
（1）用一枝香煙放在50ml的水里面兩小時(shí)，得到浸出液；并用同樣的方法得到40ml、30ml和20ml的煙草浸出液；
（2）在燒杯中吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并記錄速率（次/分）；
（3）將不同梯度的體積分?jǐn)?shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上；
（4）記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果．
溶 液（滲出液）清水50ml40ml30ml20ml
每10s內(nèi)水蚤的心率3536373941
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)回答：
（1）設(shè)置一組清水的目的是形成對(duì)照試驗(yàn)．
（2）本實(shí)驗(yàn)所要求探究的問(wèn)題是什么？煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？．
（3）我們做出的假設(shè)是什么？煙草浸出液會(huì)使水蚤心率加快．
（4）煙草浸出液對(duì)水蚤心率有什么影響？煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響，而且煙草浸出液濃度越大，水蚤心率越快．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)你幫他來(lái)完成下列問(wèn)題．
（1）如圖中使用顯微鏡的正確順序是：C．

A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（2）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如圖，他怎樣移動(dòng)玻片才能把物像移到視野中央呢？向右下方移動(dòng)．
（3）小明在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小污點(diǎn)如圖  ，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，換目鏡都沒(méi)能使污點(diǎn)消失，怎樣才能將這個(gè)污點(diǎn)除去呢？用擦鏡紙擦拭物鏡鏡頭
（4）小明在對(duì)光的過(guò)程中，看到視野如圖，你認(rèn)為可能的原因有？（多選）BCD．
A．放大倍數(shù)太低；  B．光圈沒(méi)對(duì)準(zhǔn)通光孔； C．反光鏡沒(méi)對(duì)準(zhǔn)光源；
D．物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔；   E．玻片標(biāo)本沒(méi)在通光孔上
（5）小明將物像移到視野中央，調(diào)到很清晰后，叫幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)觀察，卻看到視野變暗了，并沒(méi)有碰到顯微鏡啊！請(qǐng)你幫他分析原因是什么呢？遮擋了光線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．

（1）我們?cè)诰毩?xí)使用顯微鏡時(shí)，若在玻片上是“b”字，那么在顯微鏡下看到的圖象是q．
（2）如圖1所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞，此時(shí)將顯微鏡物鏡由原來(lái)的10×換成了40×，那視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目將減少（填“增加”或“減少”或“不變”）．
（3）要將視野中如圖2所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向左移動(dòng)裝片．
（4）若通過(guò)顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向是順時(shí)針．（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．分析資料：
人類征服瘧疾的歷程
瘧疾是世界上最嚴(yán)重的疾病之一．早在兩千年前，瘧疾就在世界各地流行．許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾的原因，以便能更好的預(yù)防和減少這種病的發(fā)生．當(dāng)時(shí)，科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設(shè)：瘧疾是由于沼澤的水被污染而引起的．同時(shí)，設(shè)計(jì)了讓人直接喝沼澤地里污水的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果喝污水的人沒(méi)有患瘧疾，假設(shè)被否定了．科學(xué)家們又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，到了19世紀(jì)后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲(chóng)是瘧疾的致病“兇手”．有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地里的水，這個(gè)地區(qū)患瘧疾的人就大大減少了，甚至消失了．科學(xué)家們就思考：引起人體患瘧疾的瘧原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢？直到本世紀(jì)初，一位意大利科學(xué)家通過(guò)大量觀察提出了一個(gè)新的假設(shè)：蚊子傳播了瘧疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲(chóng)，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾．又過(guò)了若干年，一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)．他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲(chóng)的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲(chóng)．這樣人類終于開(kāi)始明白了人體患瘧疾的原因，并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾的方法．
（1）根據(jù)以上材料：科學(xué)家們提出的問(wèn)題是：引起人體患瘧疾的瘧原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢？對(duì)此問(wèn)題科學(xué)家們作出的假設(shè)：蚊子傳播了瘧疾，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（2）瘧疾實(shí)際上是由瘧原蟲(chóng)引起的，在顯微鏡下看它類似于變形蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，屬于是一種單細(xì)胞生物．（選填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）
（3）蚊子的唾液腺屬于器官（選填“細(xì)胞”、“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)消化和吸收的敘述，正確的是（　�。�
A．膽汁中的消化酶可以使脂肪變成微小顆粒，以促進(jìn)脂肪的消化
B．胃、小腸、大腸是消化系統(tǒng)中既有消化又有吸收作用的器官
C．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以直接被人體吸收
D．小腸內(nèi)有大量的腸腺，能分泌多種消化液，這是小腸適于消化吸收的主要特點(diǎn)

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