【題目】鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管的作用是( )
A.黏附細(xì)菌
B.溫暖冷空氣
C.消除雜物
D.分泌粘液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某人用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行血型鑒定時(shí)在顯微鏡下的圖像。左側(cè)是用A型血清與此人血液的反應(yīng),右側(cè)是用B型血清與此人血液的反應(yīng)。請(qǐng)問(wèn)此人的血型是 ( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是( )
A.輸卵管 子宮 卵巢
B.卵巢 子宮 輸卵管
C.卵巢 輸卵管 子宮
D.輸卵管 卵巢 子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲、乙兩圖分別表示氣體在人體內(nèi)的兩個(gè)交換過(guò)程,PO2和PCO2分別代表血液中氧氣和二氧化碳的壓力(壓力越大,濃度越高)(括號(hào)內(nèi)的數(shù)字單位是壓強(qiáng)單位千帕)請(qǐng)回答:
(1)通過(guò)氧氣和二氧化碳的濃度變化可以判斷甲圖中血液流動(dòng)方向是_______。
(2)乙圖中血液流動(dòng)方向是______。
(3)可以推測(cè)A血管與心臟的哪一個(gè)腔相連?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)某班的同學(xué)進(jìn)行了“探究溫度是否對(duì)家蠶卵孵化率有影響”的實(shí)驗(yàn)。他們均取呈紫黑色(這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵)的蠶卵若干,分成三組放到多功能培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn),同學(xué)們作出的假設(shè)是____。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案中存在不足之處,請(qǐng)指出并加以糾正:____。
(3)從探究方案分析,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,最適宜蠶卵孵化的溫度是___。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
(5)與家蠶相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是__期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的東方蠑螈,也叫中國(guó)火龍,常棲息于水草繁多的沼澤、水潭中,分布于中國(guó)中部及東部。下列有關(guān)東方蠑螈的敘述正確的是
A.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞
B.產(chǎn)卵的數(shù)量遠(yuǎn)多于鳥(niǎo)類,所以適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)
C.和青蛙一樣,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活
D.生殖發(fā)育已經(jīng)擺脫了水的限制,所以分布范圍較廣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“松開(kāi)燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:①____→②傳入神經(jīng) → ③____→ ④傳出神經(jīng) → ⑤____。
(2)該反射是受____(填神經(jīng)中樞)控制的,屬于____反射。
(3)如果只是傳入神經(jīng)受到損傷,被測(cè)試的女生將會(huì)____。(填字母)
A.感覺(jué)燙,會(huì)縮手 B.感覺(jué)燙,不會(huì)縮手
C.不感覺(jué)燙,會(huì)縮手 D.不感覺(jué)燙,不會(huì)縮手
(4)當(dāng)手拿到剛出鍋饅頭刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于__,以后再遇到剛出鍋饅頭會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于___反射。
(5)人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持_____結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。
(6)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__。
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