5.人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物,主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外.每天應(yīng)該喝足量的水,以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行.如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖分析回答.

(1)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因?yàn)閇8]的重吸收作用.在此過(guò)程中,大部分水、全部的葡萄糖和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收.
(2)醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí),發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[6]
(3)圖中[7]指腎小囊,其中的液體是原尿.
(4)人體形成尿液的器官是[1],形成尿液后經(jīng)過(guò)[2]流入[3]暫時(shí)貯存.
(5)人每天必須喝適量的水,這有利于廢物及時(shí)隨尿液排出(或調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量、維持組織細(xì)胞的生理活動(dòng)).(答出一點(diǎn)即可)

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中主要的器官是腎臟.
(4)圖中,1腎臟、2輸尿管、3膀胱、4尿道,5入球小動(dòng)脈、6腎小球、7腎小囊、8腎小管、9腎小管外毛細(xì)血管.

解答 解:(1)“健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多”,主要是因?yàn)閇8]腎小管的重吸收作用.在此過(guò)程中,大部分水、全部的葡萄糖和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收.
(2)正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).所以“醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí),發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病”,最可能的病變部位是[6]腎小球.
(3)圖中[7]指腎小囊,其中的液體是原尿.
(4)人體形成尿液的器官是[1]腎臟,形成尿液后經(jīng)過(guò)[2]輸尿管流入[3]膀胱暫時(shí)貯存.
(5)“人每天必須喝適量的水”,這有利于廢物及時(shí)隨尿液排出(或調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量、維持組織細(xì)胞的生理活動(dòng)).(答出一點(diǎn)即可)
故答案為:(1)8;葡萄糖
(2)6
(3)腎小囊;原尿
(4)1;3
(5)廢物及時(shí)隨尿液排出(或調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量、維持組織細(xì)胞的生理活動(dòng))

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握泌尿系統(tǒng)的組成、腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程、排尿的意義以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)請(qǐng)將有關(guān)染色體知識(shí)的概念補(bǔ)充完整:
(2)染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)的,在生殖細(xì)胞中是成單的,基因在體細(xì)胞中是成對(duì)的.
(3)人的染色體有兩類(lèi),一類(lèi)是與決定性別無(wú)關(guān)的染色體叫常染色體,另一類(lèi)是與決定性別有關(guān)的染色體叫性染色體,人類(lèi)一個(gè)體細(xì)胞中有2條性染色體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.青少年時(shí)期正是生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期,因此合理膳食更加重要,如圖所示,甲是三大有機(jī)物在人體消化道內(nèi)的消化過(guò)程示意圖,乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)瘦肉中主要有機(jī)物的消化過(guò)程可用甲圖中曲線Y(填字母)表示,其消化的終產(chǎn)物是氨基酸.該物質(zhì)被吸收后,最先到達(dá)乙圖心臟四腔中的[2]右心房.
(2)饅頭中的主要成分的消化過(guò)程可用圖中曲線Z(填字母)表示,最終在甲圖所示消化道的D(填字母)內(nèi)被完全消化成可以吸收的成分,該消化終產(chǎn)物被消化道壁吸收后,通過(guò)乙圖中的血管[4]下腔靜脈流入心臟參與血液循環(huán).
(3)甲圖中,人體的消化道內(nèi),X物質(zhì)的最終消化器官是[D]小腸,該消化終產(chǎn)物被吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,由乙圖中的[9]主動(dòng)脈發(fā)往全身各級(jí)動(dòng)脈中去.
(4)藻類(lèi)、水果中含有豐富的維生素C可預(yù)防壞血病,該物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)消化可以被消化道壁直接吸收進(jìn)入血液循環(huán),甲圖中能夠吸收該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有大腸和D(填字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.【材料一】新疆的哈密瓜以甜度大而著稱.有人將其引種到山東種植,其果實(shí)的甜大大降低.
【材料二】科學(xué)家利用航天技術(shù),通過(guò)返回式航天器搭載普通(辣)椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒.
【材料三】科學(xué)工作者將一種矮桿(抗倒伏)但不抗銹病的小麥,與另一種高桿(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進(jìn)行雜交.后代中出現(xiàn)了矮桿抗銹病、矮桿不抗銹病、高桿抗銹病、高桿不抗銹病四種類(lèi)型,選擇矮桿抗銹病類(lèi)型進(jìn)行繁殖培育,經(jīng)若干代后便獲得了矮桿抗銹病小麥新品種.
(1)引種到山東種植的哈密瓜,甜度降低,這種變異同矮桿抗銹病小麥的變異不同,前者是不可遺傳(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,原因是哈密瓜甜度的變異未涉及遺傳物質(zhì)的改變.
(2)高產(chǎn)奶牛與矮桿抗銹病小麥培育原理相同,用的是雜交育種原理,材料二中培育太空椒,利用是誘變育種的原理.
(3)材料三種培育矮桿抗銹病的小麥新品種,將控制矮桿和抗銹病兩種性狀的基因組合在一起,從而培育處矮桿抗銹病的小麥新品種.后代中出現(xiàn)了新類(lèi)型(例如:高桿不抗銹。@種現(xiàn)象叫變異(填“遺傳”或“變異”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體新陳代謝的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A是消化系統(tǒng),a進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收.
(2)在C系統(tǒng)中起防御作用的是白細(xì)胞,當(dāng)人體出現(xiàn)炎癥時(shí),其數(shù)量會(huì)明顯增多.
(3)外界氣體進(jìn)出B系統(tǒng)是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(4)D所示的結(jié)構(gòu)是皮膚,由表皮和真皮構(gòu)成.
(5)E系統(tǒng)的主要器官是腎臟,一般情況下,血液經(jīng)過(guò)此器官后含量大大減少的代謝廢物是尿素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,不正確的是( 。
A.合理膳食,按時(shí)就餐B.飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),以助消化
C.預(yù)防食物中毒D.不挑食、不偏食、不暴飲暴食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),食堂為運(yùn)動(dòng)員同學(xué)設(shè)計(jì)了一份早餐食譜:小米粥、燒雞腿、酸奶.你認(rèn)為加入下列哪種食物會(huì)更合理?(  )
A.粽子B.面包C.橙子D.肉類(lèi)罐頭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A.DNA是遺傳物質(zhì)B.基因是DNA上的片段
C.基因控制生物的性狀D.蛋白質(zhì)生物的性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.隨著生活水平提高,很多家庭嘗試自制酸奶,其步驟如下:①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃~43℃)→④加入一些購(gòu)買(mǎi)的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→⑥冷藏或食用.
(1)制作酸奶時(shí),利用的細(xì)菌是乳酸菌,它能使牛奶變?yōu)樗崮,產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了乳酸.
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是滅菌,加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻,原因是防止乳酸菌被高溫殺死.
(3)發(fā)酵時(shí)要將蓋密封,證明制作酸奶的過(guò)程中不需要氧氣.

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