14.細(xì)菌、真菌、植物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞壁,都屬于生物圈中的生產(chǎn)者×(判斷對錯)

分析 (1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物,自養(yǎng)的細(xì)菌也屬于生產(chǎn)者.
(2)消費者主要是不能進(jìn)行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物,還有寄生的細(xì)菌、病毒、植物.
(3)分解者是指細(xì)菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動物.它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).

解答 解:自養(yǎng)型細(xì)菌如硫化菌、硝化細(xì)菌等能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存,因此,屬于生產(chǎn)者;寄生型細(xì)菌、真菌主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物維持生活,因此屬于消費者;腐生型細(xì)菌、真菌主要靠分解植物殘體含有的有機(jī)物維持生存,因此屬于分解者.所以,在生態(tài)系統(tǒng)中只有自養(yǎng)型細(xì)菌真菌屬于生產(chǎn)者.而不是所有細(xì)菌真菌都屬于生產(chǎn)者.因此,題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費者和分解者的特點以及細(xì)菌真菌的營養(yǎng)方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.據(jù)圖解答:

(1)觀察圖一的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)調(diào)節(jié)[9]粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看物鏡,以免碰到玻片標(biāo)本.
(2)圖二為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖:其中一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有氣泡.
(3)圖三所示為植物細(xì)胞,顯微鏡下不宜看清的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

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5.含氮無機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運輸,若對下列植物施肥,應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無機(jī)鹽的是( 。
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2.引體向上是中考體育加試男生選測項目之一.男生在做引體向上動作時,關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是(  )
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9.下列有關(guān)動物在自然界中作用的敘述不正確的是( 。
A.維持生態(tài)平衡B.幫助植物傳粉和傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.魚的身體呈流線型,輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是鮮紅色,原因是鰓絲上布滿了毛細(xì)血管.能感知水流的速度和測定方向的是側(cè)線.

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6.如圖所示根尖剖面示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)[①]成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.
(2)植物根的長度能夠不斷增加,這是由于圖中[②]伸長區(qū)和[③]分生區(qū)共同作用的結(jié)果.

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3.欲提高蔬菜的產(chǎn)量,下列措施中最有效的是( 。
A.盡量減少光照強(qiáng)度B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
C.盡量減少二氧化碳D.適當(dāng)增加氧氣

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4.當(dāng)光線太強(qiáng)時應(yīng)選用( 。
A.大光圈、平面鏡B.小光圈、平面鏡C.大光圈、凹面鏡D.小光圈、凹面鏡

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同步練習(xí)冊答案