19.蕃茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將純種紅色蕃茄(RR)的花粉授到黃色蕃茄(rr)的柱頭上,則黃色蕃茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是( �。�
A.種子基因型Rr,果皮紅色B.種子基因型RR,果皮紅色
C.種子基因型Rr,果皮黃色D.種子基因型rr,果皮黃色

分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“蕃茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性”,則紅色番茄的基因組成是RR或Rr,果皮黃色番茄的基因組成是rr.
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子.只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.

解答 解:“若將純種紅色蕃茄(RR)的花粉授到黃色蕃茄(rr)的柱頭上”,遺傳圖解如圖:
 ,
  從遺傳圖解看出,種子的基因型為Rr.
  植物的果實是由子房發(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色由母株的基因決定,與授的花粉沒有關(guān)系.所以“若將純種紅色蕃茄(RR)的花粉授到黃色蕃茄(rr)的柱頭上”,則黃色蕃茄植株上所結(jié)番茄果皮顏色是黃色.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮或種皮的基因并沒有發(fā)生改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.吃飯?zhí)岢?xì)嚼慢咽,這樣能對食物進(jìn)行( �。�
A.切斷、磨碎、攪拌B.徹底分解、消化
C.切斷、磨碎、攪拌和分解有機物D.只進(jìn)行物理性消化

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.某實驗小組進(jìn)行了測定某種食物中的能量的實驗,他們小組準(zhǔn)備測定的食物是花生、大豆和玉米.實驗裝置設(shè)計如圖所示,請你幫助他們回答下面問題:
(1)本小組要研究的問題是不同的食物含有的能量一樣多嗎?.
(2)作出的假設(shè)是不同的食物含有的能量是不同的.    
(3)本小組探究計劃的要點:①記錄所要加熱的水的體積  ②記錄加熱前水的溫度  ③點燃要測定的食物  ④火熄滅后,記錄加熱后水的溫度 ⑤計算食物燃燒釋放放出的能量
(4)請你預(yù)測一下,如果實驗過程中分別把質(zhì)量相同的花生、大豆和玉米點燃,加熱相同質(zhì)量、相同溫度的清水,哪一種使水溫升高的最多?花生
(5)科學(xué)實驗中的數(shù)據(jù)常常存在誤差,需要設(shè)置對照實驗,也就是同一個實驗在相同條件下,重復(fù)做幾次.如果重復(fù)組的實驗數(shù)據(jù)十分相近,則說明這個實驗的結(jié)果排除了偶然因素的影響.
(6)假如一�;ㄉ兹紵瑰F形瓶內(nèi)的20ml水由25℃升高到35℃.(提示:1ml水每升高1℃需要吸收4.2 焦的熱量)
①錐形瓶內(nèi)的水吸收了840焦的熱量.
②在此實驗中,常常把上述實驗過程中獲得的熱量當(dāng)作此粒花生所含的能量,實際上此粒花生全部燃燒所產(chǎn)生的熱量比上述熱量多.(填“多”或“少”)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,請解答下列有關(guān)生物生殖中的問題.
(1)圖中所示的植物傳粉方式為自花傳粉;
(2)圖中的受精卵、子房、胚珠將來分別發(fā)育成D;
A.胚、種子、果實      B.種子、胚、果實
C.胚、果皮、種子      D.胚、果實、種子
(3)圖中所示水蜜桃能開花結(jié)果,這種生殖方式為有性生殖;
(4)為了保持水蜜桃的優(yōu)良性狀,生產(chǎn)上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃,其操作的關(guān)鍵是將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起,以提高成活率.水蜜桃的優(yōu)良性狀是由DNA上的基因決定的;
(5)克隆羊多莉的生殖方式為無性生殖;
(6)某校生物活動小組買了一批大豆種子,播種后發(fā)現(xiàn)出苗率很低,請分析可能的原因有:如種子發(fā)育不全或缺損;種子未通過休眠階段;存放時間過長超過了種子的壽限;種子萌發(fā)所需的外界條件不適宜(水分、氧氣、溫度);播種深度過深或過淺等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對青蛙生殖和發(fā)育特點描述正確的是(  )
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育D.雌雄異體,體外受精,體外發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下關(guān)于激素的敘述,正確的是( �。�
A.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
B.腺體分泌的激素由導(dǎo)管運輸?shù)饺砀魈?/td>
C.激素對人體的各項生理活動起主要調(diào)節(jié)作用
D.激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示幾種植物,請回答

(1)A比E高大的原因是有根和輸導(dǎo)組織B比C高等的原因是種子外有果皮包被
(2)圖中BC依靠種子繁殖,ADE依靠孢子繁殖.
(3)從蕨類植物開始有真正的根,植物從水生到陸生過渡的類群是苔蘚植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于導(dǎo)管的敘述,你不認(rèn)同的是(  )
A.導(dǎo)管是中空的長管,上下細(xì)胞的細(xì)胞壁消失
B.導(dǎo)管是死細(xì)胞
C.導(dǎo)管具有輸送水分和無機鹽的功能
D.導(dǎo)管分布于根尖的各個部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)不是人體內(nèi)的能源物質(zhì),但對維持正常生命活動卻很重要的是(  )
A.糖類、蛋白質(zhì)B.維生素、無機鹽C.蛋白質(zhì)、無機鹽D.脂肪、水

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同步練習(xí)冊答案