7.根據(jù)所學的生物知識回答下列問題:
(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”所指的生物關系是捕食關系.
(2)移栽樟樹、桂花等園林植物時,剪去部分枝葉的目的是降低蒸騰作用,有利成活.

分析 (1)生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.
(2)水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行.

解答 解:(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關系,螳螂和蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系;黃雀和螳螂,黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系.其食物鏈是:樹→蟬→螳螂→黃雀.
(2)剛剛移栽樟樹、桂花等園林植物時,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.
故答案為:(1)捕食關系;
(2)蒸騰.

點評 回答此題的關鍵是明確生物間的關系,蒸騰作用的意義等有關知識點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.晝夜溫差大,正好白天利于光合作用,晚上又可抑制呼吸作用,從而提高產(chǎn)量.√(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是一種( �。�
A.身體上的良好狀B.心理上的良好狀態(tài)
C.社會適應上的良好狀態(tài)D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于臨時標本的制作的敘述不正確的是( �。�
A.所需的生物材料必須薄而透明
B.在制作洋蔥內表皮細胞臨時標本時往載玻片上滴加的液體為清水
C.蓋蓋玻片時,使它一側先接觸液滴,然后緩緩放平
D.用稀碘液染色的目的是為了保持細胞的基本形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.下列疾病與其對應的原因不正確的是(  )
A.腳氣病--缺乏維生素AB.壞血病--缺乏維生素C
C.貧血病--缺鈣D.大脖子病一一缺碘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是生物興趣小組的同學做了三個生物實驗,請你幫忙回答:
(1)如圖是張萌同學制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”的部分操作步驟,請據(jù)圖回答:操作步驟①中,張萌同學在載玻片上滴的液體是生理鹽水;④中1(結構編號)有保護和控制物質進出的作用.
(2)小華在“探究魚胸鰭的作用”時,將甲鯽魚的胸鰭捆綁后放入水中,乙鯽魚不作處理,他觀察到甲鯽魚的腹部向上,而乙鯽魚運動自如.請你根據(jù)小華的實驗現(xiàn)象,分析魚的胸鰭具有維持魚體平衡的作用.小華在該探究中,設置乙鯽魚的作用是形成對照.魚肉中含有豐富蛋白質,它在消化道內最終被分解成氨基酸人體才能吸收利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中正確的是(  )
A.脂肪在人體消化道內被消化的過程:脂肪→膽汁脂肪微�!c液、胰液甘油+氨基酸
B.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經(jīng)→大腦
C.血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.外界刺激→效應器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.為探究山核桃外果皮提取物是否有防護輻射損傷的作用,某研究小組設計如下實驗:
①將生長發(fā)育狀態(tài)相似健康的未接受過輻射的10只小鼠分成5組,分別標記為甲、乙、丙、丁、戊.
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10mL,丁、戊兩組每天分別注射等量的生理鹽水.
③5組小鼠在相同的適宜條件下培養(yǎng)15天后,甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的γ射線輻射處理,戊組不作處理.
④實驗第5天,提取各組實驗動物的血液,分別用SOD活性測定儀器測定各組實驗動物血液中SOD的活性(注:實驗動物血液中超氧化物歧化酶簡稱SOD,其活性可作為確定防護輻射損傷作用效果的標志),記錄、統(tǒng)計分析各組實驗數(shù)據(jù).
請根據(jù)實驗方案回答下列問題:
(1)完善上述實驗步驟中空格內的有關內容.
(2)預期的實驗結果與結論:若甲、乙、丙三組SOD的活性與丁組接近,且明顯低于戊組,說明由核桃外果皮提取液不具有防護輻射損傷的作用.(選填“具有”或“不具有”)
(3)請指出該實驗設計的不足:實驗每組只用2只小白鼠數(shù)量太少,容易出現(xiàn)偶然性,導致實驗結果不準確.(寫出一點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.仙人掌的葉退化成刺,適于生活在沙漠等缺水的環(huán)境中.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案