某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請你分析回答下列問題:

學(xué)生名稱
裝置標(biāo)號
溫度(℃)
濕 度
光 照
種子數(shù)(粒)
發(fā)芽率(%)

A
26
潮 濕
有 光
100
94
B
2
潮 濕
有 光
100
0

C
26
干 燥
無 光
100
0
D
26
潮 濕
無 光
100
96

E
26
潮 濕
有 光
2
100
F
26
潮 濕
無 光
2
100

(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究________對種子萌發(fā)的影響。
(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起________作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是________。
(3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是________。
(4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是________。

水分(潮濕或干燥)    對照    大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或低溫不適于大豆種子萌發(fā))    種子數(shù)太少(或偶然性大)    種子(或胚)已死亡
種子萌發(fā)的外部條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,由丙組可以得出光不是影響種子萌發(fā)的條件,由乙組得出水分影響種子的萌發(fā),由甲組得出溫度影響種子的萌發(fā),種子萌發(fā)的條件除了外部條件外,還有內(nèi)部條件,就是種子中的胚必須是完整的、活的,種子是度過休眠期的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表.請你分析回答下列問題:

        學(xué)生名稱 裝置標(biāo)號 溫度(℃) 濕 度 光 照 種子數(shù)(粒) 發(fā)芽率(%)
        A 26 潮 濕 有 光 100 94
        B 2 潮 濕 有 光 100 0
        C 26 干 燥 無 光 100 0
        D 26 潮 濕 無 光 100 96
        E 26 潮 濕 有 光 2 100
        F 26 潮 濕 無 光 2 100(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究
        水分
        水分
        對種子萌發(fā)的影響.
        (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起
        對照
        對照
        作用.從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
        大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度
        大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度

        (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是
        種子數(shù)太少
        種子數(shù)太少

        (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
        種子(或胚)已死亡
        種子(或胚)已死亡

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請你分析回答下列問題:
        學(xué)生名稱
        裝置標(biāo)號
        溫度(℃)
        濕 度
        光 照
        種子數(shù)(粒)
        發(fā)芽率(%)

        A
        26
        潮 濕
        有 光
        100
        94
        B
        2
        潮 濕
        有 光
        100
        0

        C
        26
        干 燥
        無 光
        100
        0
        D
        26
        潮 濕
        無 光
        100
        96

        E
        26
        潮 濕
        有 光
        2
        100
        F
        26
        潮 濕
        無 光
        2
        100
        (1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究    對種子萌發(fā)的影響。
        (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起     作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是                       
        (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                 。
        (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                                。

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請你分析回答下列問題:

        學(xué)生名稱

        裝置標(biāo)號

        溫度(℃)

        濕 度

        光 照

        種子數(shù)(粒)

        發(fā)芽率(%)

        A

        26

        潮 濕

        有 光

        100

        94

        B

        2

        潮 濕

        有 光

        100

        0

        C

        26

        干 燥

        無 光

        100

        0

        D

        26

        潮 濕

        無 光

        100

        96

        E

        26

        潮 濕

        有 光

        2

        100

        F

        26

        潮 濕

        無 光

        2

        100

        (1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究     對種子萌發(fā)的影響。

        (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起      作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是                       。

        (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                 。

        (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                                。

         

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        科目:初中生物 來源:2012屆湖南省長沙市雅禮雨花中學(xué)中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

        某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請你分析回答下列問題:

        學(xué)生名稱
        裝置標(biāo)號
        溫度(℃)
        濕 度
        光 照
        種子數(shù)(粒)
        發(fā)芽率(%)

        A
        26
        潮 濕
        有 光
        100
        94
        B
        2
        潮 濕
        有 光
        100
        0

        C
        26
        干 燥
        無 光
        100
        0
        D
        26
        潮 濕
        無 光
        100
        96

        E
        26
        潮 濕
        有 光
        2
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        F
        26
        潮 濕
        無 光
        2
        100
        (1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究    對種子萌發(fā)的影響。
        (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起     作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是                       
        (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                 。
        (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                                。

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        科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省長沙市中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

        某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請你分析回答下列問題:

        學(xué)生名稱

        裝置標(biāo)號

        溫度(℃)

        濕 度

        光 照

        種子數(shù)(粒)

        發(fā)芽率(%)

        A

        26

        潮 濕

        有 光

        100

        94

        B

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        潮 濕

        有 光

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        C

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        干 燥

        無 光

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        D

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        潮 濕

        無 光

        100

        96

        E

        26

        潮 濕

        有 光

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        F

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        潮 濕

        無 光

        2

        100

        (1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究     對種子萌發(fā)的影響。

        (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起      作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是                        。

        (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                  。

        (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                                 。

         

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