2．有莖和葉，但沒(méi)有真正的根的植物是（　　）
A．裸子植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．藻類植物

分析 苔蘚植物，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．

解答 解：A、裸子植物的種子外無(wú)果皮包被，裸露，有真正的根．
B、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大；
C、苔蘚植物沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮��；
D、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 只要記住了苔蘚植物的主要特征就能答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問(wèn)題：
三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值
時(shí)間裸地草地灌叢
早晨45.660.778.9
中午29.549.661.3
晚上35.255.973.5
（1）小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué)，在測(cè)量過(guò)程中的不同做法，哪個(gè)是正確的？B
A、甲在裸地看到一個(gè)小水洼，非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度；
B、乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn)，早、中、晚各分別測(cè)量了一次，并認(rèn)真記錄；
C、丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來(lái)測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度；
D、丁為了更方便穩(wěn)妥地測(cè)量，在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測(cè)量．
（2）請(qǐng)你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線：

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是C灌叢，而濕度最小的是A裸地，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點(diǎn)，植物的種類 和數(shù)量是不同的； 而早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨，最小的時(shí)間是中午．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．移植到人體內(nèi)的器官不易成活，從現(xiàn)代免疫學(xué)概念上看，移植器官的細(xì)胞相當(dāng)于（　�。�
A．正常組織B．抗體C．病原體D．抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中，不屬于反射的是（　�。�
A．因氣候炎熱而出汗B．熟睡的人被蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)
C．小剛躲開(kāi)樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)枝D．心臟一刻不停的跳動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．綠色植物呼吸時(shí)吸入二氧化碳，呼出氧氣×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于我國(guó)常見(jiàn)淡水養(yǎng)殖魚(yú)種“四大家魚(yú)”的是（　�。�
A．草魚(yú)B．比目魚(yú)C．鰱魚(yú)D．鳙魚(yú)

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14．為了探究蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的，某合作小組同學(xué)又進(jìn)行了這樣的試驗(yàn)：把同一條蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的硬紙板上，觀察運(yùn)動(dòng)情況．
（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：蚯蚓在粗糙的硬紙板上上運(yùn)動(dòng)較快（填“光滑的玻璃板”或“粗糙的硬紙板”）．
（2）在進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，還應(yīng)經(jīng)常用濕棉花球輕輕地擦拭蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球镜钠つw具有呼吸的作用．

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11．1839年，清政府欽差大臣林則徐在廣東進(jìn)行了震驚中外的“虎門(mén)硝煙”，他銷毀的毒品是（　�。�
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12．如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號(hào)．將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，乙燒杯放人4℃的冰箱中，數(shù)天后觀察．

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（2）在6顆種子中，你認(rèn)為2號(hào)種子能夠萌發(fā)．如果該種子也沒(méi)有萌發(fā)，則可能的原因是胚不完整、胚已死亡或沒(méi)有度過(guò)休眠期．
（3）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照組，主要探究的是種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？．
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的一個(gè)缺陷是種子數(shù)量太少．

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