近日,兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會的關(guān)注:廣東惠州水浮蓮成災(zāi),兩江變成“大草原”(圖1);美國大學(xué)生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”(圖2).
(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產(chǎn)南美洲,最初是當(dāng)作觀花植物被引入我國.水浮蓮屬于 植物(從“孢子”“裸子”“被子”中選填).
(2)亞洲鯉魚是被美國引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的 .
(3)水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 .
(4)外來物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 .(寫一種)
(5)外來物種入侵已經(jīng)成為一個(gè)全球性問題,請你提出一種控制方法: .
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
“麻屋子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子”是對花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個(gè)主要階段,請根據(jù)圖回答問題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子”的謎底是花生果實(shí),請問“紅帳子”在生物學(xué)上是指 ,它是由 發(fā)育而來.
(2)甲圖種子萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學(xué)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)探究:
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)目(粒) | 種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 | 20℃ | 不萌發(fā) |
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,幫助小袁得出結(jié)論: .
(3)乙圖中的花生幼根生長最快的部位是 .乙生長過程中所需要的有機(jī)物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請嘗試將實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行排序: .
(4)丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于 ,進(jìn)入該時(shí)期通常追施一次含磷的無機(jī)鹽,以促進(jìn)開花結(jié)果.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,
為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是 (答出一條即可).
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式: 二氧化碳+水→有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
(6)在花生的果實(shí)發(fā)育時(shí),子房柄會不斷伸長,把子房推進(jìn)土壤發(fā)育成果實(shí).為了證明花生果實(shí)發(fā)育時(shí)需要怎樣的條件,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 子房所處環(huán)境 | 子房個(gè)數(shù) | 子房發(fā)育情況 |
1 | 土壤遮蓋,不接受光照 | 1 | 發(fā)育成果實(shí) |
2 | 黑布遮蓋,不接受光照 | 1 | |
3 | 暴露在空氣中,接受光照 | 1 | 子房不發(fā)育 |
據(jù)表回答:
A、1組和3組對照,說明花生的果實(shí)發(fā)育需要的條件是 .
B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況,可預(yù)測2組子房發(fā)育情況為 .
C、該同學(xué)設(shè)計(jì)有一處明顯的不合理,請指出: .
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān),下列發(fā)酵食品的制作利用了乳酸菌的是( )
A.葡萄酒 B.醬油 C.食醋 D.酸奶
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
人體能通過血液循環(huán)過程獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)排除二氧化碳和廢物.在該循環(huán)過程中,血液由靜脈血變成動脈血的部位是( )
A.腹部 B.上肢 C.頭部 D.肺泡周圍
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物學(xué)上,“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”描述的是( )
A.食物鏈 B.食物網(wǎng) C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:判斷題
生物的最基本特征是新陳代謝,它是一切生命活動的基礎(chǔ). .(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題
給嚴(yán)重貧血的病人輸血,最好輸入( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于病毒的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.只能寄生在活的細(xì)胞里 B.只能使人、禽致病
C.結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.能夠利用它來研制疫苗
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