（下007?長(zhǎng)沙）動(dòng)物園大猴子會(huì)騎自行車，它大這種行為是（　�。�
A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．防御行為D．取食行為
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力． 學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程．動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān)，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大．動(dòng)物園的猴子會(huì)騎自行車，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（9分）李軍同學(xué)在做“蚯蚓走T形迷宮”實(shí)驗(yàn)中，用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮，在迷宮一臂安上電極，而另一臂是有食物的潮濕暗室，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師經(jīng)常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表，蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試，遭受許多次輕微的點(diǎn)擊才學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。回答下列問(wèn)題：
（1）觀察蚯蚓的外形特征，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是             ，其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺且又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫做           ，它靠近蚯蚓身體的      端。因此，可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端。
（2）用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹部，可以感覺(jué)到有一些粗糙不平的小突起，它們是          ，這些小突起能在        的協(xié)調(diào)配合下，使身體蠕動(dòng)。
（3）為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼，而不用光滑的玻璃板？
                                           。
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤(rùn)，這樣有利于蚯蚓進(jìn)行                  ，否則蚯蚓可能會(huì)死亡。
（5）蚯蚓經(jīng)常大約200次嘗試，遭受了許多次輕微的點(diǎn)擊最后直接爬向潮濕的暗室，說(shuō)明蚯蚓具有       能力，這種能力比公雞          。（填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的精彩表演中屬于先天性行為的是（　�。�
A．小狗做算術(shù)B．老虎鉆火圈C．孔雀開(kāi)屏D．猴子走鋼絲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題．
如果你翻動(dòng)花園、庭園中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng)，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快爬走了．
（1）針對(duì)上述情境，你會(huì)提出哪些問(wèn)題？
①______？
②______？
（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響．
①實(shí)驗(yàn)變量是______．
②如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？______．
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要認(rèn)真做好記錄，分析所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果．
（3）你得出的結(jié)論應(yīng)該是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)推測(cè)：一段時(shí)間后，______瓶中（甲、乙、丙）的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)明顯減弱．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙可為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是______，因此可說(shuō)明：環(huán)境中的______能影響蚯蚓的生活．
（3）為進(jìn)一步探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響，生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處，那么應(yīng)將______瓶放在黑暗處．
（4）若仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有沒(méi)有影響的實(shí)驗(yàn)：可以取甲乙兩瓶，甲瓶中放入______的土壤，乙瓶中放入______的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓．一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．
（5）在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持______，因?yàn)轵球镜钠つw具有______作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．飛蛾撲火B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．蜜蜂采蜜D．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．剛出生的小豬吃奶B．馬戲團(tuán)里的猴子打籃球
C．老鼠生來(lái)會(huì)打洞D．鳥(niǎo)的筑巢和育雛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組動(dòng)物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．魚(yú)類的趨光性，蛙的搔扒反射，蚯蚓走T型迷宮
B．蛙的搔扒反射，青蛙捕蟲(chóng)，螞蟻?zhàn)龀玻B(niǎo)類遷徙
C．蜜蜂采蜜，魚(yú)類洄游，狗聽(tīng)到鈴聲分唾液，昆蟲(chóng)的趨光性
D．鳥(niǎo)類遷徙，幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻，渦蟲(chóng)受到光照的刺激后產(chǎn)生身體收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

取兩只大小相同的蝗蟲(chóng)，將甲蝗蟲(chóng)的頭部浸沒(méi)在水中，讓乙蝗蟲(chóng)的頭部向上，并將其胸、腹部浸沒(méi)在水中，結(jié)果最可能是   （  ）
A．甲蝗蟲(chóng)先死B．乙蝗蟲(chóng)先死亡
C．兩只蝗蟲(chóng)同時(shí)死亡D．兩只蝗蟲(chóng)都不會(huì)死

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