【題目】美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了模擬原始大氣的裝置,然后采用火花放電模擬閃電,結(jié)果得到了包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
A. 從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì) B. 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C. 從有機(jī)大分子物質(zhì)組成了多分子體系 D. 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>
【答案】A
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō),此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論,據(jù)此解答。
生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的。化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌C桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)如圖:
將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《愛(ài)蓮說(shuō)》中有這樣的描述:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!
(1)蓮花開放時(shí)花瓣舒展、色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美,且“香遠(yuǎn)益清”,據(jù)此推斷,蓮花的傳粉方式是_____。
(2)夏季,蓮花的中心會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬,蓮蓬中有蓮的果實(shí)——蓮子。人們?cè)谑秤眯迈r的蓮子時(shí),通常剝?nèi)ァ吧徸悠ぁ保瓷徸拥墓ぃ┰偈秤茫藭r(shí)食用的部分是蓮的_____,而蓮子由蓮花結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而成。
(3)蓮藕是我們餐桌上常見(jiàn)的食材,從結(jié)構(gòu)層次上分析,蓮藕是蓮的_____,掰開蓮藕時(shí)我們會(huì)看到“藕斷絲連”的現(xiàn)象,顯微觀察發(fā)現(xiàn)(見(jiàn)下圖)這些絲屬于它的______組織。
(4)我國(guó)蓮藕的遺傳資源豐富,對(duì)于產(chǎn)量高、適應(yīng)性強(qiáng)、抗病力強(qiáng)的優(yōu)良品種,通常會(huì)選擇用這些蓮藕的部分藕節(jié)埋在塘泥中栽種進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于無(wú)性生殖中的_____生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管網(wǎng)。下列說(shuō)法不正確的是
A.體循環(huán)的路徑是:左心室→4→毛細(xì)血管乙→3→右心房
B.當(dāng)血液流經(jīng)甲時(shí),由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
C.血管2比血管1的管壁厚、彈性大、血流速度快
D.當(dāng)血液流經(jīng)乙后,血液由暗紅色變成鮮紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于調(diào)查的是( 。
A. 我國(guó)的森林資源每年清查一次
B. 我國(guó)進(jìn)行的人口普查
C. 醫(yī)生對(duì)學(xué)生患齲齒情況的調(diào)查
D. 對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠的觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于利用生物技術(shù)培育的生物和人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 多莉羊的誕生讓我們清楚地看到克隆技術(shù)的飛躍發(fā)展,將來(lái)會(huì)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和社會(huì)生活的各方面發(fā)揮重要作用
B. 巨型小鼠沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)價(jià)值,對(duì)我們的生活也沒(méi)有任何影響
C. 轉(zhuǎn)基因牛已能生產(chǎn)出有效的藥物成分,這將對(duì)維持人類健康產(chǎn)生巨大的影響
D. 我國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)基因大豆生產(chǎn)的大豆油實(shí)施標(biāo)識(shí)制度,讓消費(fèi)者自主選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成年人的血壓值被認(rèn)為高血壓的是( )
A.16/10.7kPa B.13/10kPa C.20/13kPa D.11/7kPa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日照時(shí)間長(zhǎng)短直接影響萬(wàn)壽菊開花,為了美化環(huán)境,使萬(wàn)壽菊提前到夏季開花應(yīng)采取的措施是
A. 增加灌溉 B. 適量施肥
C. 提高栽培區(qū)的溫度 D. 通過(guò)覆蓋縮短日照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】莉莉使用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞,卻看不到白細(xì)胞,如右圖所示。已知白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,莉莉需再利用下列哪一步驟,才最有可能觀察到白細(xì)胞?
A.放大光圈 B.移動(dòng)玻片 C.滴加蒸餾水 D.更換高倍物鏡
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