A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內,生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括地球上全部的生物及其環(huán)境.生態(tài)系統(tǒng)有自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩類.不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點.據此解答.
解答 解:森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱.
故選:B
點評 解此題的關鍵理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結構和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整片葉的上下兩面 | B. | 一片葉一部分的上下面 | ||
C. | 一片葉的一部分的上面 | D. | 整片葉的上面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的雄花花粉多而輕,雌花的柱頭分叉且有粘液,利于完成傳粉 | |
B. | 蜜蜂的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
C. | 養(yǎng)雞場的雞生殖發(fā)育過程中有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段 | |
D. | 蚊子的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓患病孩子回家治療--控制傳染源 | |
B. | 給體質較弱的學生接種流感疫苗--保護易感人群 | |
C. | 每天對教室消毒處理--切斷傳播途徑 | |
D. | 跑早操、做課間操--控制傳染源 |
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