綠色植物進(jìn)行呼吸作用的時間是（  ）
A．只在白天進(jìn)行B．只在晚上進(jìn)行
C．白天、黑夜都進(jìn)行D．中午氣溫最高時
C

試題分析：生物的呼吸作用指的是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程，所有生活著的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，有光無光都進(jìn)行，所以此題答案為D。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸作用的概念。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明做實驗時，他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液．那么，要除去襯衫上的綠色污漬，采用的簡便而有效的方法是（　�。�
A．肥皂水洗滌B．用沸水褪色
C．用酒精脫色D．到市場上購買去污靈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪些能進(jìn)行呼吸作用（    ）
①  種子②葉子        ③樹根     ④植物標(biāo)本 ⑤花朵 ⑥枯葉
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．④⑤⑥D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)胞越小，表面積和體積比越大，越利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)某報報道：某市某村的1000多畝小麥因水澇而枯死，其中500多畝面臨絕產(chǎn)。某村民拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是
A．水澇抑制小麥根對水分的吸收B．水澇抑制小麥葉的光合作用
C．水澇抑制小麥葉的蒸騰作用D．水澇抑制小麥根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體生長、發(fā)育等生命活動所需要的動力，來自于(    )
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一棵因莖的基部被調(diào)皮的小孩剝?nèi)ヒ蝗ζ�，一段時間后，該樹死亡。其原因是（  ）
A．切斷了導(dǎo)管，根得不到無機(jī)鹽B．切斷了導(dǎo)管，葉得不到無機(jī)鹽
C．切斷了篩管，根得不到有機(jī)物D．切斷了篩管，葉得不到有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體能不斷的由小長大，與細(xì)胞的生長和(     ) 過程緊密相關(guān)。
A．分裂、分化B．分化C．繁殖D．分裂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在夏天，人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實際上這個菜里有很多有趣的生物知識:
（1）盛黃瓜的盤子原本沒有水，但過一段時間后，盤子里有很多的水，水主要來自黃瓜細(xì)胞中的                 。   
（2）水能從黃瓜細(xì)胞內(nèi)滲出到黃瓜的細(xì)胞外，說明水分子能透過                  。

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同步練習(xí)冊答案