Question

與“狼孩”事例不相符的敘述是

1. A.
   學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上
2. B.
   環(huán)境因素對(duì)人的學(xué)習(xí)行為的形成有影響
3. C.
   狼孩沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話，是因?yàn)槔呛⒉痪邆淙说倪z傳物質(zhì)
4. D.
   如果錯(cuò)過(guò)了人類語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，就很難補(bǔ)償

Answer 1

C
學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為�！袄呛ⅰ辈⒉皇抢�，他具備人的遺傳素質(zhì)，但是由于生存環(huán)境的改變，他沒(méi)能像其他孩子那樣在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，因此沒(méi)能獲得人的許多重要的學(xué)習(xí)行為。這一事實(shí)也說(shuō)明，人類大腦的發(fā)育、人類語(yǔ)言的發(fā)展和對(duì)語(yǔ)言文字等信息符號(hào)的學(xué)習(xí)是有關(guān)鍵時(shí)期的，如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期就很難進(jìn)行補(bǔ)償。