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14.感冒病毒不斷產生新的變異,對感冒藥的抗藥性不斷增強.同時,抗流感的疫苗過幾年就要更新一次,上的是要克服病毒對原疫苗所產生的抵抗性.感冒病毒的這種變異對其本身來說是( 。
A.退化B.可遺傳的變異C.不可遺傳的變異D.不利變異

分析 (1)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(2)按照變異對生物是否有利分為有利變異、不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.

解答 解:“感冒病毒不斷產生新的變異,對感冒藥的抗藥性不斷增強”,是遺傳物質改變引起的變異,因此屬于可遺傳的變異;這種變異有利于感冒病毒的生存和繁殖,因此還屬于有利變異.所以感冒病毒的這種變異對其本身來說是可遺傳的變異.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.豆類因富含豐富的人體必需的氨基酸和維生素等有益成分,倍受人們關注.下面是豌豆從萌發(fā)到結實的發(fā)育過程示意圖,請分析回答:

(1)豌豆能由一粒小小的種子最終發(fā)育為高大的植株,主要原因是種子細胞能不斷地生長、分裂和分化;在這個過程中,需要消耗大量的營養(yǎng)物質和能量.其中a→b階段,消耗的營養(yǎng)物質主要由種子的子葉提供;b→e階段,消耗的營養(yǎng)物質包括根從外界吸收的水分和無機鹽和植物體自身制造的有機物等.
(2)豌豆植株在d→e階段時,會發(fā)生開花、傳粉和受精現(xiàn)象,從而實現(xiàn)由g到h的轉化.從圖中可以看出h里面有多個a,這說明在g里肯定有多個胚珠.
(3)科學研究證實:在豌豆還沒有開花之前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產生種子.根據這一現(xiàn)象,可以得出兩個結論:一是豌豆花中一定同時具有雄蕊和雌蕊(填結構名稱);二是豌豆的傳粉方式為自花傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在實驗室培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟是( 。
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→培養(yǎng)B.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→培養(yǎng)
C.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→培養(yǎng)D.配制培養(yǎng)基→接種→培養(yǎng)→高溫滅菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對中學生的描述,合理的是( 。
A.身高約60厘米B.體重約5牛C.每秒步行約100米D.體溫約37度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某生物小組在探究“甲狀腺激素對生物生長發(fā)育的影響”實驗時,選擇了蝌蚪作為研究對象,你認為他們選擇的原因是(  )
A.蝌蚪到處都有,方便取材B.青蛙是變態(tài)發(fā)育,現(xiàn)象明顯
C.蝌蚪發(fā)育速度快,實驗時間短D.蝌蚪食性雜,便于飼養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列動物中,進行寄生生活的是( 。
A.秀麗隱桿線蟲B.沙蠶C.華枝睪吸蟲D.釘螺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列食品中,蛋白質含量較高的一組是( 。
A.雞蛋、土豆、番茄B.豆腐、白菜、花生C.魚、瘦肉、大豆D.鴨蛋、香油、果汁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.扇貝、海參、魷魚被稱為海味中的“三品”,其中魷魚屬于( 。
A.腔腸動物B.甲殼動物C.軟體動物D.

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4.下列幾種動物行為,不屬于學習行為的是( 。
A.失去雛鳥的紅雀喂魚B.蚯蚓走“T”形迷宮
C.小黑猩猩模仿取食白蟻D.猴子表演騎車

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