【題目】青少年長期偏食會造成( )
A. 貧血 B. 營養(yǎng)不良 C. 高血壓 D. 急性胃炎
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個典型的細菌結構模式圖,請據圖回答:
(1)圖中①所指的結構是___,它能夠使細菌運動。
(2)細菌沒有成形的細胞核,圖中③所指的結構是遺傳物質___集中的區(qū)域。
(3)細菌的個體十分微小,都是___。
A、單細胞的B、多細胞的
(4)由于體內沒有葉綠體,大多數細菌的營養(yǎng)方式是___。
A、自養(yǎng)B、異氧
(5)細菌的生殖方式為___。
A、孢子生殖B、分裂生殖
(6)請你判斷:①⑥所代表的結構并不是所有細菌都具有的。___。
(7)請你判斷:細菌都是對人類有害的。___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后,所繪制的食物網簡圖。請據圖回答問題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有___________條食物鏈,其中最長的食物鏈中有___________種生物。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的 ___________,動物屬于___________。
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過___________固定的光能。這些能量是通過___________依次進行傳遞的。
(4)通過調查,興趣小組的同學們認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕捉農田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥就會造成___________、___________的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因為動物在維持___________中起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實驗,經過一個星期后,蟑螂的活動發(fā)生變化,這種行為屬于( )
A.先天性行為
B.學習行為
C.節(jié)律行為
D.社會行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物進化的歷程示意圖,據圖回答
(1)植物進化的歷程:由低等到高等依次是____________、__________、__________、_____________ 、_____________ 。
(2)鳥類和哺乳類都是由古代的____________ 進化來的。
(3)圖中的A是 ____________ B是_____________ 。
(4)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠或近的________ 關系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同放大倍數下,觀察到甲、乙視野.下列描述正確的是( )
A.圖中顯微鏡的最小放大倍數為26倍
B.調節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰
C.甲視野的放大倍數比乙大
D.口腔上皮細胞最外層是細胞壁
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【題目】請根據如圖回答問題
(1)圖一中A、B、C代表的生物依次是 . (填選項)
A.鼠、蛇、鳥
B.鳥、鼠、蛇
C.鳥、蛇、鼠
D.蛇、鳥、鼠
(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是 .
(3)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內的總能量,則圖一中與丙對應的生物是 .
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力相對較 .
(5)分析如圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的沿著食物鏈和食物網流動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的體細胞中染色體數是20條、10對,它產生的精子和卵細胞中染色體數是
A.20條、不成對 B.20條、10對
C.10條、不成對 D.10條、5對
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