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有一片正常進行各種生理活動的樹葉(如圖),圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:(12分)

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①________,②________,③_________,④___________。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①________,②____________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數字②所指的物質是:_________________。
(4)若用該葉片作為實驗材料驗證植物的光合作用,為使實驗成功,應在設計對照實驗前對植物進行怎樣的處理?_________。這樣做的原因是____________              。
(5)綠葉在光下照射一段時間后,將其放入酒精中加熱,會看到綠葉變成黃白色,這說明葉中_________已經溶解在酒精中。
(6)人們一般都認為在家庭中養(yǎng)些植物對健康有利,但是科學證明晚上在臥室中放置大量植物是不利于健康的。根據所學知識,你認為其中的原因是:
___________                                                。(2分)
二氧化碳 氧氣  水  有機物  氧氣 二氧化碳  水蒸氣  暗處理   將葉片內的淀粉運走耗盡  葉綠素

分析:此題考查植物的三大生理作用;水、無機鹽和有機物的運輸;綠葉在光下制造淀粉的實驗操作.光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程.光合作用的原料:二氧化碳和水;產物:有機物和氧; 條件:光能;場所:葉綠體.呼吸作用:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動的需要的過程.植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響.植物夜晚不能進行光合作用,呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳.
導管:向上輸送根毛吸收的水分和無機鹽.篩管:向下輸送葉片光合作用產生的有機物.綠葉在光下制造淀粉實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察現象,得出結論.
解答:解:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內部通過導管運輸的,二氧化碳是通過氣孔進入植物體的;其產物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸的,氧是從氣孔散失到空氣中的.根據圖中箭頭的方向可以判斷.
(2)植物呼吸作用的原料是有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸的,氧是從空氣中經過氣孔到植物體的,呼吸作用的產物為二氧化碳和水,二氧化碳經過氣孔散失到空氣中.
(3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程.
(4)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(5)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.
(6)在白天植物能進行的生理活動有:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.而夜晚能進行的有呼吸作用和蒸騰作用.植物的呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳.
故答案為:(1)二氧化碳;氧氣;水;有機物;(2)氧氣;二氧化碳;(3)水蒸氣;(4)暗處理;將葉片內的淀粉運走耗盡;(5)葉綠素;(6)植物夜晚不能進行光合作用,呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳.
點評:解此題的關鍵是知道植物三大生理作用的過程和影響因素以及綠葉在光下制造淀粉的實驗操作步驟.
練習冊系列答案
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A.根、莖、葉內的導管B.根尖成熟區(qū)的根毛
C.根、莖、葉內的篩管D.葉片表皮的氣孔

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A.韌皮部的導管、由上向下B.韌皮部的篩管、由上向下
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下圖所示為植物體內的幾種不同組織,你想沒想過土壤中的水分被參天大樹的根吸收后,是下列哪種組織把水運輸到葉子上去的
  

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(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內,熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內的氣體含______較豐富,這是植物進行______的結果.
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內有較多的______,這是植物進行______的結果.
(4)光合作用的表達式:______呼吸作用的表達式:______.

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