14.如圖是我們所熟悉的四種無脊椎動(dòng)物,相信你還記得他們所屬的類群名稱.
(1)將這四種生物所屬的類群名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中.

①扁形動(dòng)物,②線形動(dòng)物,③腔腸動(dòng)物,④環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)請你按生物進(jìn)化的順序,從低等到高等排列上述四種生物:③→①→②→④(用文字和箭頭表示).
(3)下圖是將這四種生物進(jìn)行簡單分類的圖示,根據(jù)“輻射對稱還是兩側(cè)對稱”這一分類標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)進(jìn)行了如圖的分類,請你再提出其它的一些分類標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)分類,直至將四種生物全部分開.按照生活環(huán)境,可將四種動(dòng)物分為兩類:①渦蟲和③水螅都生活在水中,屬于水生生物;②蛔蟲和④蚯蚓生活在陸地,屬于陸生生物.
根據(jù)四種動(dòng)物有無肛門,可將四種動(dòng)物分為兩類:①渦蟲和③水螅都是有口無肛門;②蛔蟲和④蚯蚓都是有口有肛門..

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等.

解答 解:(1)①渦蟲身體背腹扁平、左右對稱,體壁具有三胚層,屬于扁形動(dòng)物;
②蛔蟲是兩側(cè)對稱、三胚層、有假體腔、有口有肛門,屬于線形動(dòng)物;
③水螅體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,是腔腸動(dòng)物;
④蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)以上四種動(dòng)物在進(jìn)化上從低等到高等的排列順序?yàn)椋孩邸佟凇埽?br />(3)按照生活環(huán)境,可將四種動(dòng)物分為兩類:①渦蟲和③水螅都生活在水中,屬于水生生物;②蛔蟲和④蚯蚓生活在陸地,屬于陸生生物.
根據(jù)四種動(dòng)物有無肛門,可將四種動(dòng)物分為兩類:①渦蟲和③水螅都是有口無肛門;②蛔蟲和④蚯蚓都是有口有肛門.
故答案為:
(1)扁形動(dòng)物;線形動(dòng)物;腔腸動(dòng)物;環(huán)節(jié)動(dòng)物;
(2)③→①→②→④;
(3)按照生活環(huán)境,可將四種動(dòng)物分為兩類:①渦蟲和③水螅都生活在水中,屬于水生生物;②蛔蟲和④蚯蚓生活在陸地,屬于陸生生物;
根據(jù)四種動(dòng)物有無肛門,可將四種動(dòng)物分為兩類:①渦蟲和③水螅都是有口無肛門;②蛔蟲和④蚯蚓都是有口有肛門.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物分類依據(jù),能靈活地對動(dòng)物進(jìn)行分類.可以從動(dòng)物的分類依據(jù)和特點(diǎn)方面來切入.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.通過你的觀察,發(fā)現(xiàn)鳥類適于飛行的特點(diǎn)有:
(1)鳥類的體型呈流線型,可減小飛行時(shí)空氣對它的阻力.
(2)鳥類的體表都覆蓋著羽毛.
(3)鳥的前肢變成翼.
(4)鳥的胸部的肌肉很發(fā)達(dá).
(5)鳥的長骨都是中空的.
(6)鳥的食量很大,糞便在體內(nèi)貯存時(shí)間短.
(7)鳥呼吸時(shí),除了有肺,還有許多與肺相連的氣囊.
(8)鳥的體溫高而恒定,增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力.
(9)下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)C.
A、長骨中空  B、體表有羽毛  C、體內(nèi)受精  D、身體呈流線型.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B.
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次.B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同.
④每兩天換1000ml河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間(天)前肢長出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均體長(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量的唯一性;B缸的作用是對照.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用.
(3)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其他條件應(yīng)與B缸相同(填“A”或“B”).
(4)該實(shí)驗(yàn)如果只用1只或兩只小蝌蚪,可能會(huì)出現(xiàn)偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能被吸收,它們消化的終產(chǎn)物依次是(  )
A.麥芽糖、多肽、脂肪微粒B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、維生素D.葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.小剛和同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn),他把等重,已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗升高至1.5厘米左右時(shí),對各培養(yǎng)皿中的幼苗進(jìn)行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間,如圖乙所示.

(1)青菜幼苗在單側(cè)照射下,向光源彎曲生長是由于單側(cè)光使青菜幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻.
(2)觀察①②③,能得出的結(jié)論是頂芽可以產(chǎn)生生長素.
(3)增加④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯孔尤~是否可以產(chǎn)生生長素.你觀測④裝置中的青菜幼苗的生長或彎曲情況是不會(huì)彎曲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在鳥卵的卵黃表面中央有一個(gè)盤狀的小白點(diǎn),稱為( 。
A.細(xì)胞核B.系帶C.卵黃膜D.胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“是藥三分毒”,下列不屬于科學(xué)用藥的方法是(  )
A.在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用處方藥
B.根據(jù)藥物說明定時(shí)定量服用非處方藥
C.為了用藥安全,應(yīng)特別注意藥品的禁用,忌用和慎用
D.隨便服用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管
編號(hào)
饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境
1碎屑2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘
2碎屑2毫升清水;2滴碘液37℃;10分鐘
3小塊2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘
4碎屑--;2滴碘液0℃;10分鐘
請分析回答下列問題:
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液.會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管.通過該組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是唾液淀粉酶能消化淀粉..
(2)分析1、2、3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管,3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán).
(3)同學(xué)想進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補(bǔ)加了4號(hào)試管.請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用.
(4)實(shí)驗(yàn)中共有3組對照實(shí)驗(yàn),對照組都是1號(hào)試管.

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