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【題目】下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)血液由④射出,流經⑦⑧回到①的循環(huán)途徑叫_________。

(2)由M到N處,血液成分發(fā)生變化,由________血變成_________血。

(3)若在臀部注射青霉素治療咽喉炎,則藥物到達患病部位的路線是:臀部毛細血管→下腔靜脈→右心房→_________→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→_______→左心室→主動脈→各級動脈→咽部毛細血管→咽。

【答案】體動脈靜脈右心室左心房

【解析】

觀圖可知:1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動的方向

(1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)。

(2)體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),由MN處,屬于體循環(huán),血液成份的變化是動脈血變成了靜脈血。
(3)如圖所示:若在臀部注射青霉素治療急性咽炎,則藥物到達患病部位所流經的路線是:臀部毛細血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→咽。

練習冊系列答案
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【題目】恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于

A恒溫動物耗氧少 B恒溫動物需要的食物少

C恒溫動物需要的能量少 D恒溫動物對環(huán)境變化的適應能力更強

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【題目】下列營養(yǎng)物質從口腔開始消化的是:

A. B.淀粉 C.無機鹽 D.蛋白質

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A. B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素

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【題目】關于下列各圖的說法,正確的是(


A.幼根的生長離不開圖1中的①和③

B.2中②的作用是撕咬食物

C.3表示人體在平靜呼吸時的吸氣狀態(tài),胸廓的上下徑縮小

D.4所表示的生態(tài)系統(tǒng),能量最終來源于①綠色植物

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【題目】圖為某家族有無耳垂性狀的遺傳圖解,有耳垂和無耳垂是一對相對性狀(由一對基因A、a控制。)有據圖分析錯誤的是(

A.有耳垂為顯性性狀

B.8的基因組成一定是Aa

C.10的基因組成無法確定

D.7和Ⅱ8夫婦再生一個有耳垂子女的機會是3/4

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【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.

(1)我的生命開始于一個被稱為______的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的[]______里,每時每刻,都能通過[]______和[_]______從媽媽那獲得營養(yǎng).

(2)大家說我長得像媽媽,這是一種______現象.不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是______

(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關系.我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體細胞形成某些結構層次的生理過程,請分析回答問題:

(1)圖中A過程表示細胞的___過程,在該過程中,細胞核內的___先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞中.

(2)動物細胞在A過程中不同于植物細胞的顯著特點是___

(3)B表示細胞___的過程,該過程的結果是形成___

(4)人體中的胃屬___結構層次;與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下為動物細胞、酵母菌和冠狀病毒的結構模式圖,請據圖回答:

1)圖甲組成的生物與圖______所示生物的親緣關系更近。

2)圖乙中的標號④為______外殼,與圖甲中標號______所示結構都能對內部起保護作用。

3)圖丙中的⑨為______,與圖甲中的②和圖乙中的⑤均含有______,對生物的生命活動起控制作用。

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