A. | 牧草 | B. | 鼠 | C. | 蛇 | D. | 鷹 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是鷹,所以如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是鷹.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成和生物富集的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每天堅(jiān)持做眼保健操 | |
B. | 在較強(qiáng)或較弱光線下看書(shū)和寫字 | |
C. | 連續(xù)用眼1h后休息一會(huì)兒 | |
D. | 讀書(shū)寫字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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