【題目】孔雀開(kāi)屏吸引異性的行為屬于( )

A. 繁殖行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 覓食行為

【答案】A

【解析】生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。“孔雀開(kāi)屏是為了吸引雌孔雀,是求偶行為,屬于繁殖行為,A正確攻擊行為是同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,孔雀開(kāi)屏不屬于攻擊行為,B錯(cuò)誤;防御行為是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等孔雀開(kāi)屏不屬于防御行為,C錯(cuò)誤;覓食行為:是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為;孔雀開(kāi)屏不屬于覓食行為,D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近視眼的同學(xué)所戴的近視眼鏡屬于凸透鏡.__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬季風(fēng)干物燥,我們要注意防范火災(zāi)事故。當(dāng)可燃液體發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用;饻绾,這些泡沫滅火劑若得不到有效處理就會(huì)隨水流入河流、湖泊等水域生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于泡沫滅火劑對(duì)環(huán)境的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)材料:健康、體長(zhǎng)一致的斑馬魚若干條。

實(shí)驗(yàn)步驟:設(shè)置1個(gè)對(duì)照組和5個(gè)氟蛋白泡沫滅火劑濃度分別為5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的實(shí)驗(yàn)組,在每組容器內(nèi)隨機(jī)放入30條斑馬魚,適宜溫度條件下飼養(yǎng)。定期喂食、換水和清理雜質(zhì)。分別于24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)、96小時(shí)觀察記錄,結(jié)果如圖1所示。

(1)斑馬魚用___________呼吸,體表有___________覆蓋,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及___________的協(xié)調(diào)作用游泳。因?yàn)榘唏R魚的基因與人類基因相似度達(dá)到87%,這意味著在它身上得出的水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果,多數(shù)情況下都___________(填“適用”或“不適用”)于人類,所以斑馬魚常用于水質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測(cè)。

(2)本探究實(shí)驗(yàn)的題目是:_________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟中對(duì)照組的容器內(nèi)氟蛋白泡沫滅火劑的濃度應(yīng)為___________。每組實(shí)驗(yàn)都需觀察記錄___________,再經(jīng)過(guò)計(jì)算得出斑馬魚的死亡率。以下是實(shí)驗(yàn)記錄表上的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但數(shù)據(jù)有部分污損。對(duì)照?qǐng)D1可知此污跡兩處的數(shù)值分別為A___________、B___________

(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖1)分析可知,處理96 h,斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而___________。當(dāng)體積濃度一定時(shí),隨著時(shí)間延長(zhǎng),斑馬魚死亡率___________。當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度為___________%時(shí),72 h后斑馬魚全部死亡。

(5)該實(shí)驗(yàn)啟示我們,對(duì)于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對(duì)環(huán)境造成的影響。請(qǐng)你提出一條避免泡沫滅火劑污染環(huán)境的建議:______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是

A細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng)形成不同的組織

B細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制后平均分配

C經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

D多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】碘液是在初中生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用到的一種試劑,下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用碘液的是( )

A. 觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B. 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉

C. 觀察酵母菌 D. 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中進(jìn)行分裂生殖的是(  )

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 煙草花葉病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行分裂的是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】靜止時(shí),魚的口和鰓蓋總是不停地交替張合,這是為了( 。

A. 獲得氧氣 B. 獲得食物 C. 保持平衡 D. 獲得信息

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】殘存于長(zhǎng)江下游,具有“活化石”之稱的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是( )

A. 白鰭豚 B. 熊貓 C. 揚(yáng)子鱷 D. 金絲猴

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