9．家燕是我們熟悉的一種候鳥(niǎo)．請(qǐng)就家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）家燕的身體中最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌，該肌肉的作用是牽動(dòng)兩翼飛翔．
（2）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米，從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是呈流線形，前肢變成翼．
（3）家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過(guò)程中，需要消耗大量的氧氣，它具有與肺想通的氣囊，可輔助呼吸．
（4）家燕有驚人的捕蟲(chóng)能力，是人類(lèi)的朋友，請(qǐng)你提出2至3項(xiàng)保護(hù)它的措施為家燕創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不捕殺家燕，保護(hù)燕巢等．

分析 鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的特點(diǎn)．鳥(niǎo)類(lèi)的身體成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．

解答 解：（1）鳥(niǎo)類(lèi)的胸肌發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（2）鳥(niǎo)類(lèi)的身體成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，前肢變成翼．
（3）家燕體內(nèi)有氣囊，每呼吸一次，肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率，為鳥(niǎo)類(lèi)飛行提供充足的氧氣．
（4）家燕多捕食害蟲(chóng)，因而是人類(lèi)的朋友，因此我們要為家燕創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不捕殺家燕，保護(hù)燕巢等．
故答案為：（1）胸部；牽動(dòng)兩翼飛翔；
（2）流線； 翼；
（3）氣囊
（4）為家燕創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不捕殺家燕，保護(hù)燕巢等（意思對(duì)即可）

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的特點(diǎn)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物體的遺傳物質(zhì)主要是（　　）
A．糖類(lèi)B．蛋白質(zhì)C．基因D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B．暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是乙裝置中的葉片．此實(shí)驗(yàn)中的變量是氫氧化鈉
C．如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在黑暗環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行光合作用
D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用，水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．水母、海蜇、珊瑚蟲(chóng)B．珊瑚蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、海蜇
C．水母、海蜇、金魚(yú)D．�？�、水螅、變形蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A．鯉魚(yú)B．章魚(yú)C．娃娃魚(yú)D．帶魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．地球上生物生存的環(huán)境主要指（　�。�
A．生物生存的地點(diǎn)B．氣候條件
C．光照條件D．生物周?chē)鷮?duì)生物有影響的各種因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如毒蛾的幼蟲(chóng)，多數(shù)都具有鮮艷的色彩和花紋，如果被鳥(niǎo)類(lèi)吞食，其毒毛會(huì)刺傷鳥(niǎo)的口腔粘膜，這種毒蛾幼蟲(chóng)的色彩就成為鳥(niǎo)的（　�。�
A．保護(hù)色B．擬態(tài)C．擬勢(shì)D．警戒色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了獲得高產(chǎn)，就要設(shè)法提高作物的光合作用強(qiáng)度．為此，某興趣小組開(kāi)展了“探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)研究．
【實(shí)驗(yàn)原理】
植物光合作用的強(qiáng)度可以通過(guò)檢測(cè)氧氣的釋放速率來(lái)測(cè)定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片，會(huì)使葉片在液體中上浮．
【實(shí)驗(yàn)器材】長(zhǎng)勢(shì)相似的綠蘿葉片、不同濃度 NaHCO3溶液（可分解釋放CO2）、注射器、打孔器、如圖所示的實(shí)驗(yàn)臺(tái)（不同高度放有三組燒杯）等．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用注射器排出葉片細(xì)胞間隙的氣體，使葉片在蒸餾水中都能下沉；
②在每組的三個(gè)燒杯中分別加入體積相同、濃度不同的 NaHCO3溶液（不考慮溶液密度差異），然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯中，每個(gè)燒杯10片；
③點(diǎn)亮LED燈帶，記錄每個(gè)燒杯中8個(gè)葉片上浮到水面所需的時(shí)間．時(shí)間越長(zhǎng)，表示光合作用強(qiáng)度越弱．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可知，本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】葉片上浮的平均時(shí)間記錄如表． （單位：秒）
組別NaHCO3相對(duì)濃度
50100150
低光強(qiáng)組968801720
中光強(qiáng)組883632498
高光強(qiáng)組767476355
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同時(shí)，光照越強(qiáng)、二氧化碳濃度越大，光合作用越強(qiáng)．
【評(píng)價(jià)反思】
①本實(shí)驗(yàn)的重要改進(jìn)是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈，這一改進(jìn)對(duì)該探究的主要意義是減小白熾燈發(fā)熱造成不同的溫度條件．
②實(shí)驗(yàn)中每個(gè)燒杯放10個(gè)小圓葉片，而統(tǒng)計(jì)時(shí)只選取前8個(gè)小圓葉片上浮的平均時(shí)間，這樣做的目的是排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．細(xì)胞色素c是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì)，它是由許多氨基酸組成的．可學(xué)家通過(guò)分析比較馬、驢、兔、蛇、龜和鯨6種動(dòng)物的細(xì)胞色素c，發(fā)現(xiàn)馬的細(xì)胞色素c和其他五種動(dòng)物細(xì)胞色素c的氨基酸有一些差異，其中馬與驢有1個(gè)氨基酸不同，與兔有6個(gè)不同，與蛇有22個(gè)不同，與龜有11個(gè)不同，與鯨有5個(gè)不同．
（1）基于這些數(shù)據(jù)，與馬的親緣關(guān)系最近的是驢，最遠(yuǎn)的是蛇．
（2）你認(rèn)為以上資料涉及到的研究方法是比較．

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